问卷调查模板_问卷调查模板及范文

问卷调查模板_问卷调查模板及范文

       大家好，今天我来为大家揭开“问卷调查模板”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来探索吧。

1.调查问卷分析报告范本 调查问卷分析报告范本参考模板

2.问卷调查方案范文

3.调查问卷开头怎么写

4.调查问卷怎么制作模板

5.大学生消费调查问卷

6.调查问卷怎么制作

调查问卷分析报告范本 调查问卷分析报告范本参考模板

       1、公司员工年度满意度调查问卷分析报告：

        2、为了更好的了解公司的客观现状和员工的真实想法，对目前管理进行全面审核，吸取合理化推荐，进一步完善各项管理服务工作，提高员工满意度，营造良好的企业文化和工作氛围，更好规划公司未来发展目标，公司每年都会对公司内部员工做年度员工满意度调研，从而发现公司运营中的问题。这天我为大家准备的一篇公司员工年度满意度调研分析报告，供大家参考。

        3、调查分析的目的：为了完善公司的各项工作，提高员工满意度，营造一个令员工满意的工作环境和工作氛围。

        4、调查时间：20**年12月26日——12月27日

        5、调查范围：集团公司、客运分公司全体员工及各自营子公司

        6、调查方式：向全体员工下发了《员工满意度调查表》，以不记名的方式进行员工满意度调查。

        7、总体调查状况：

        本次调查共发出《员工满意度调查表》57份，共收回53份。有效答卷为52份。在本次调查中，对公司的整体评价感到很满意的有2人，满意的有47人，合计49人，占被调查人数的94.2%;对公司整体评价不满意的有3人，占被调查人数的5.8%。以上数据所得，所有员工都比较满意公司的各项工作，员工满意度达94.2%，到达部门的质量目标（部门质量目标：员工满意度达90%以上），但仍有部分工作需要改善，具体详见调查资料数据分析。

        8、调查资料数据分析：企业管理状况：（1）认为公司制度制定及执行状况：十分好的1人，很好的有11人，好的有26人，一般的有15人。（2）认为公司的工资福利：较高的有3人，合理的有36人，较低的有14人。（3）公开征集对公司管理提出的意见具体状况如下：要增强制度执行力的有5人。（4）认为公司的工作环境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。（5）认为公司的伙食状况：挺好吃的有3人，满意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。（6）认为公司的住宿环境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，较差的有6人。（7）公开征集员工对公司哪方面需要改善的具体状况如下：认为伙食状况要改善的有5人。（8）分析：统计反映：在制度执行方面，员工普通认同公司制度的制定及执行的成效，但仍需加强工作的执行力度。

        至于管理人员过多宜加薪，员工感觉不受重视，以及人员兼职过多的状况，公司已经在今年调整了两次架构。

        另外在后勤管理方面，环境需改善现时与企业形象不符，将加强对食堂的管理，努力改善员工的伙食，改善饭堂员工的服务态度，以及饭菜的合理分配。

        9、企业文化氛围：（1）认为公司的学习培训的安排和实施：很满意有1人，满意的有13人，能够的有27人，不满意的有11人，很不满意的有1人。（2）认为公司的学习周期：应为1次/季的有11人，1次/月的有34人，1次/半月的有5人，1次/周的有3人。（3）公开征集员工关于理解学习何种培训类型的具体状况如下：有6人提出具体的培训课程，如日常礼仪、法律法规学习、软件教程，人力资源管理、行政管理、经营管理、专业技能知识、财务知识、投资分析、母子公司管理等，另一方面期望公司内部培训能明确职能和定位以及能增加与其他行业人员的户外联谊活动，了解不同行业人员的想法。（4）认为公司的文化活动丰富多彩的有1人，满意的有23人，一般的有25人，不满意的有4人。

        10、企业发展：（1）认为企业发展十分好的有4人，稳中求胜的有30人，持平的有12人，扩展过快/广的有5人，停滞不前的有2人。（2）认为目前问题是，没有提高自己潜力机会的有14人，人际关系不和谐的有11人，工作没有成就感的有22人。（3）认为公司发展前途有信心的有16人，很大期望的有8人，有的有24人，信心不足的有5人。（4）分析：绝大部分员工认为公司目前发展状况良好，并对公司今后发展

        势头持肯定态度，证明公司有必须的发展前景，应仍有留职为公司服务的意愿。

        在认为目前的问题方面，26%人认为没有提高自己潜力的机会，41%人认为工作没有成就感，反映所得，公司没有充分发挥个人职能，尽善尽美，使用和培养人才，做到人尽其才，量才而用。

        11、个人发展：（1）认为工作很有挑战性的有10人，较有挑战性的有18人，一般的有20人，较无挑战性的有5人。（2）认为自己的潜力已得到充分发挥的人6人，大部分得到发挥的人22人，未能完全发挥的有23人，没能让我施展机会的有1人。（3）目前本岗位状况，认为适宜，有信心有潜力做好的有35人，有意内部调换岗位的有7人，非理想工作但能做好的有11人。（4）除薪酬外，ZUI看重的是提高自己潜力的机会的有40人，好的工作环境的有11人，工作的成就感的有19人，领导的关心和表扬的有11人，和谐的人际关系的有17人，相符的职级的有11人。（5）分析：A、41%人认为自己潜力大部分得到充分发挥，43%员工认为潜力未能完全发挥。针对此种状况公司宜认真评估各岗位职能，是否制定了适宜贴合实际的组织架构、员工的工作量与职务是否相称、员工本身潜力是否确实胜任、是否能够适当调换岗位，能做到尽善尽美。

        12、除薪酬外，75%人ZUI看重的是提高自己潜力的机会，员工侧重期望得到自我提升的学习进修机会，继而是“工作的成就感、和谐的人际关系”等非单指物质方面的嘉奖为主。公司向来注重人才培养，为了提高企业的市场竞争力，公司需结合本行业市场调研及企业本身实际经营状况调整员工福利，制订各层级员工相符的培训教育、带给理解教育的机会，将学习理念灌输给每位员工。公司在招聘方面已逐渐招揽高学历的人员，而公司本身内部员工亦用心进取，很多都参加了再培训教育。公司可透过制造良好的学习氛围，体现公司更致力于员工成长，而并非单纯营利。使公司与员工的利益相协调，及起到激励促进作用。只有留住人才、用好人才，才能真正发展壮大整个集团，才会让全体员工与公司一同进步，以更坚定的步伐朝着目标进发!XX集团公司人力资源部XX年XX月XX日。

问卷调查方案范文

       大家对电子问卷调查表并不陌生，那么这些调查表是如何制作出来的，当然最关键的是调查表中的复选框里面打对勾应该如何制作，其实通过word办公软件就能很快的解决这个问题，具体操作如下：

       1、首先我们打开word软件新建一篇空白文档，然后根据自己的实际需要创建问卷调查表的模板，如图所示。

       2、接着就需要在问题下方插入表格了，表格的行数和列数根据设定的问题而定，比如针对性别问题，当然只能是插入1行2列。

       3、如图所示就是插入表格之后的效果图，然后我们分别在表格处填入对应的选项，比如：男和女。

       4、不过问卷调查表一般是没有表格的边框的，我们需要将其去掉，如何去除呢？按住Ctrl点击表格左上角的图标将其选中，然后依次点击“设计”-“边框”。

       5、点击边框右下角的边框与底纹勾选“无”，这样边框就消失了。

       6、接着打开word选项对话框，点击左侧的“自定义功能区”，然后在右侧的主选项卡下勾选“开发工具”这一项。

       7、返回到文档中，点击“开发工具”-“复选框内容控件”，按照这种方法在选项前面插入复选框。

       8、不过还需要插入对勾符号才行，如何插入呢？这次我们点击“开发工具”-“属性”，在弹出的内容控件属性对话框，我们点击最下方选中标记右侧的“更改”。

       9、在弹出的符号对话框，我们将字体设置为Wingdings2，然后选中其中的对勾符号，这样即可在选项前面打对勾了。

调查问卷开头怎么写

       一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。下面是我为你带来的问卷调查方案 范文 ，欢迎参阅。

        问卷调查方案范文1

       　这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日 社会实践 活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是《当代(深圳)礼品?工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是?问卷组?，但?问卷组?又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英。王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。

       　在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性;第二，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于?工艺品与家居用品?的产品展会。

       　月日这一天，早上点钟我们?问卷组?的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。

       　在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的 经验 ，但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到?您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生?这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。

       　最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目的达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。数着今天的成果。

       　这次的实践中，我接触了很多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很认真的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并详细解说了。这让我认识到了我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。

       　回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言，一些?问题?也存在问题。最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。

       　第二次的调查，我们组分散行动。当然这次没有?工艺品展?这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。因为是第二次。有了上一次的经验。()所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。陆陆续续地，问卷终于都做好了。

       　最后一项工作便是统计了。我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。

       　这样?问卷组?的工作就几乎完成了。一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西。

       　通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝。首先是?团队?精神，这样的一项任务，没有很好的?团队?精神是不可能完成的。在共同合作的过程中。我们的感情也变得更好了;然后，在交际能力方面，我们都有了新的提升。比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种经验;除此之外。我们学会了如何全面地去思考一个问题。如何从误区中走出来，让自己变得更加好。学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。

       　虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助。谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们。

        问卷调查方案范文2

       　按照上级党组织要求，为了认真做好保持***员先进性 教育 活动分析评议阶段的工作，打牢整改提高阶段基础，确保先进性教育活动取得实效，帮助本单位领导班子成员找准存在的问题，认真修改，现请您将意见填写在空格栏里;若对领导班子成员的意见，请写明班子成员的姓名。

       　贵铝工贸实业总公司( )

       　2013年 4月 日

       　此次征求意见不用署名，请在党员( ) 、非党员( )的括号内打 ?

       　1、您认为本单位党组织在实行政治领导、发挥政治核心作用，促进总公司及本单位改革发展稳定过程中存在哪些突出问题?

       　2、您认为本单位党组织在加强和改进组织自身建设方面存在那些突出问题?

       　3、您认为本单位领导班子成员在谋划企业发展、制定工作 措施 方面，与实现总公司实现稳健发展的要求有那些不适应、不符合的突出问题?

       　4、按照?两个务必?和?八个坚持，八个反对?的要求，您认为本单位领导班子成员在思想、工作、作风等方面，有那些不符合要求的突出问题?

       　5、您认为本单位的党风建设和反腐倡廉工作存在那些突出问题?

       　6、您认为影响本单位生产经营、改革发展的突出问题是什么?

       　7、您认为影响本单位营造和-谐企业环境的突出问题是什么?

       　8、您认为本单位在关系职工切身利益方面或其他方面还存在那些突出问题?

       　1 明确调查目标

       　进行 市场调查 ，首先要明确市场调查的目标，按照企业的不同需要，市场调查的目标有所不同，企业制定经营战略时，必须调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况;企业制定 市场营销 策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况;当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。

       　2 设计调查方案

       　一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容：

       　2.1 调查目的要求

       　根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如，本次市场调

       　查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。

       　2.2 调查对象

       　市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调查对象主要选择女性;对于酒类产品，其调查对象主要为男性。

       　2.3 调查内容

       　调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

       　2.4 调查表

       　调查表是市场调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到市场调查的质量。设计调查表要注意以下几点：(1)调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题;(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题;(3)调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后;(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

       　2.5 调查地区范围

       　调查地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调查时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、 文化 程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。

       　2.6 样本的投取

       　调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定，市场调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查费用也愈高，一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际市场调查中，在一个中等以上规模城市进行市场调查的样本数量，按调查项目的要求不同，可选择200～1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样 方法 。具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致。

        问卷调查方案范文3

       　一、调查背景

       　新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考)，还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。曾询问过部分学生：你会吗?(学生答：会。)你为什么不参与他们的讨论?学生的回答要么是?我不想说?，要么是?他们都说了，我没什么好说的?，要么就是沉默。这说明，他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到合作学习的效果。因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。

       　二、调查目的

       　通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供参考。

       　三、调查方法

       　通过调查问卷书面、个别访谈。

       　四、调查过程

       　调查一年级二班50人，采用不记名的问卷调查法，每个选项均为单项选择。

       　五、数据汇总

       　1.在课堂上，你想发言吗?()

       　A、很想B、一般C、不想

       　数据：选择A的有18人，占36%;选择B的有27人，占54%;选择C的有5人，占10%

       　分析：64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流，大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的

       　2.课堂上，不想发言的原因是什么?()

       　A、不会B、怕别人笑C、不屑

       　数据：选择A的有20人，占40%;选择B的有22人，占44%;选择C的有8人，占16%。

       　分析：60%的孩子在回答问题时候，是有自己的想法二不回答。说明回答问题的欲望不强。

       　3.发言出错时，你一般心理()

       　A、好好听别人发言B、懊悔C、以后不发言了

       　数据：选择A的有26人，占52%;选择B的有20人，占40%;选择C的有4人，占8%

       　分析：48%的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性。今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫。

       　4.课堂中，发言精彩时，你一般心理()

       　A、听别人发言B、沾沾自喜c、对别人的发言不屑一顾

       　数据：;选择A的有28人，占56%;选择B的有16人，占32%;选择c的有6人，占12%。

       　分析：56%的孩子还是比较习惯于发言后听别人的意见，近一半的学生要提高主动参与学习的积极性，倡导同伴间的互助合作学习，将发言同伴的发言作为一个训练重点。

       　5.你认真听的主要原因是：()

       　A、上课生动、有趣B、认真听会得到老师表扬C、为了考试能考好

       　数据：选择A的有20人，占40%;选择B的有7人，占14%;选择C的有23人，占46%。

       　分析：46%的孩子发言的目的性极强，直指考试。25%的孩子是因为老师的课堂魅力而专注于发言。看来，我们要努力呈现生命充满活力的课堂，吸引更多的孩子认真发言。

       　6.你对待别人发言的态度是：()

       　A、没什么了不起B、很好，值得学习C、无所谓

       　数据：选择A的有10人，占20%;选择B的有26人，占52%;选择C的14人，占28%。

       　分析：48%的孩子不能正确对待别人的发言，说明部分孩子的发言习惯没有养成。同时，班级良好的交流氛围也十分重要

       　7.当同学站起来回答问题时，你能仔细认真听吗?()

       　A、能B、有时能C、不能

       　数据：选择A的有22人，占44%; 选择B的有18人，占36%;选择C的有10人，占20%.

       　分析：56%的学生不能专心听同学的发言，说明大部分学生不太善于发言同伴的发言，今后要注意指导学生发言别人发言的方法。

       　8.合作交流时你希望什么学生先说：()

       　A、优生B、和自己同水平C、差生

       　数据：选择A的有15人，占30%;选择B的有25人，占50%;选择C的有10人，占20%。

       　分析：大部分孩子希望能有所准备再发表看法，要把训练学生争先表达自己的想法作为课堂教学时的一个重要内容。

       　9.老师表扬别人的发言时你一般：()

       　A、为别人高兴B、不屑一顾C、发誓要超过他

       　数据：选择A的有23人，占46%;选择B的有3人，占6%;选择C的有22人，占44%。

       　分析：大部分学生心态是好的。

       　10.与别组争论时，你的表现是：()

       　A、争着说，抢着说B、认真听，轮流说C、不听也不发言

       　数据：选择A的有6人，占12%;选择B的有43人，占86%;选择C的有1人，占2%.

       　分析：关于小组交流时的发言表现，选择B的有43人，占86%从数据来看比较理想，但也不排除会存在没有如实作答的情况，需要在以后的教学过程中加强过程性的监测。

       　六、结论

       　(一)通过调查、观察，我发现造成他们不良的发言习惯的原因主要有两方面。

       　1.客观原因：外界的干扰影响了学生的发言。包括教师的态度、同学的态度。

       　2、主观原因：学生的不够强烈的表现欲望影响了他们的发言，还有兴趣，信心方面的影响。

       　(二)解决的策略。

       　1.发挥示范作用：教师的、优秀学生的、进步生的。

       　2.创造交流的氛围、提高兴趣、信心。

       　3.教会方法：善于说，还要善于听取、完善。

       　4.及时的激励、评价。

       　5.家校合作，齐抓共管，协调一致。

        猜你喜欢：

        1. 调查策划方案范文

        2. 大学生调查方案范文

        3. 关于网购调研方案范文

        4. 调查研究方案范文

        5. 社会调查方案范文

        6. 关于问卷调查心得体会范文

        7. 调研方案范文

调查问卷怎么制作模板

       问题一：调查问卷开头语 亲爱的同学，您好！为了更好地开展大学生社团活动，为您提供更好的社团服务，我们特开展本次问卷调查，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。谢谢您的合作！

        同学你好，我们是学生社团联合会，我们正在进行一项关于大学生社团活动情况的调查问卷，恳请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。

        问题二：调查问卷开头语怎么写 尊敬的同学：

        您好！为了了解全校同学的（校服使用情况？），我们受学校科协的委托正在进行全校范围的调查。非常感谢您能够作为学校学生的代表参加调查，提供您的看法与意见，希望能够得到您的大力支持与合作。本调查不记名，数据由教导处统一处理。能倾听您的意见，我们感到十分荣幸。谢谢！

        问题三：问卷的调查开头和结尾怎么写 调查问卷格式和范文

        一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成.

        1、问卷的标题

        问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解.确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题.

        如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题.这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路.

        2、问卷说明

        在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑.问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便.下面举个实例加以说明.

        同学,你好!

        我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见.您的回答将被完全保密,请放心.谢谢你的协助与支持! (多用于访问时,并不是很正式)

        你好：

        我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和前景.您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的.希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密.调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解.谢谢您的配合和支持.（如有需要,应考虑英文版的问卷）

        3、填表指导

        对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填写问卷.填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视.例如:

        填写说明:

        问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.

        问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.

        您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.

        4、调研主题问题

        调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分.这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低.详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”.

        5、编码

        编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程.如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机处理和统计分析.一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置.

        6、被访者基本情况

        这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等.这些是分类分析的基本控制变量.在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善.如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征,就不需要询问.这类问题一般适宜放在问卷的末尾.如（没有很私人的问题）问题不是很私人,也可以考虑放在“问卷说明”后面.

        7、访问员情况

        在调研问卷的最后,要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等,以利于对问卷质量进行监察控制.如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面,访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中.

        8、结束语

        一般采用三种表达方式：

        A．周密式 对被访者的合作再次表示感谢,以及关于不要填漏与复核的请求.这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌,又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案.

        例如：“对于你所提供的协助,我们表示诚挚的感谢!为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷,看看是否有填错、填漏的地方.谢谢!”

        B、开放式 提出本次调查研究中的一个重要问题,在结尾安排一个开放式的问题,以了解被访者在标准问题上无法回答的想法.(常用)

        例如：“你对（于）制定关于学生学籍的政......>>

        问题四：问卷调查的开头和结尾要怎么写 调查问卷格式和范文

        一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。

        1、问卷的标题

        问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。

        如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。

        2、问卷说明

        在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。

        同学，你好！

        我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！ (多用于访问时,并不是很正式)

        你好：

        我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。（如有需要，应考虑英文版的问卷）

        3、填表指导

        对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例如:

        填写说明:

        问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.

        问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.

        您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.

        4、调研主题问题

        调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。

        5、编码

        编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。

        6、被访者基本情况

        这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征，就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。

        7、访问员情况

        在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。

        8、结束语

        一般采用三种表达方式：

        A．周密式 对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。

        例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”

        B、开放式 提出本次调查研究中的一个重要问题，在结尾安排一个开放式的问题，以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。(常用)

        例如：“你对（于）制定关于......>>

        问题五：调查问卷开头语句包含哪些内容 调查问卷开头的地方一般要有一小段客套话，在这段不长的语句当中，要表明这次做调查的目的是什么？只要让被访问者知道问卷调查能够给自身带来什么好处，能够帮助到别人什么，大家才愿意浪费资金一点时间接受调查。同时要表明这次调查仅仅是一次企业的对消费者的反馈，绝对不会用作其他用途，个人信息不会泄露。因为这样可以让被访问者更加放心，许多人之所以拒绝做问卷调查，实际上就是害怕给自己带来不必要的麻烦和负担。同时在这里也要向大家阐述出在接下来要如何勾选对问题进行作答，这是非常重要的一部分。

        调查问卷开头内容还包含交稿的时间和地点以及方式方法进行详细的说明。这里建议大家在开头内容最好是采用比较简洁的语言进行标示，用开门见山的表达方式是非常合适的，因为这样比较通俗易懂，大家容易理解。可以适当在这个部分对这一次的问卷调查做相应的宣传，只有让大家对这次调查引起重视之后，大家才会参与到当中。

        问题六：问卷上面的开头语应该怎么写？ 根据不同的问卷人群直接写就可以了，比如尊敬的顾客，或者直接写您好开头就可以了。

        问题七：要做一个问卷调查，针对中学生，问卷开头怎么写？ 一般来说，就直接做了，连名字也不要写。按着自己在脑海中的第一直觉做。

        非要写的话：我在党的光辉下成长，并能以问卷调查的形式，受到党的照顾，作为一个中学生，分外自豪。

        问题八：关于学生调查问卷开头语 O(∩_∩)O根据问卷目的，不一样的开头

大学生消费调查问卷

       怎么制作调查问卷?

       1、调查问卷的制作步骤如下：确定研究主题：问卷设计最开始要确定研究主题，可以阅读相关文献以及类似问卷研究，对要发放问卷的对象做访谈。

       2、问卷调查法是调查者通过问卷对调查对象的某些社会生活状况及其对于某些社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查方法。调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息，对调查对象进行研究分析。

       3、提取数据、结论；回收后，要先统计回收率，看是否达到基本要求、有多大代表性，然后进行分类，如男女、地区、职业等等划分，再然后就是直接把答案进行对号入座式的整理，最后绘制图、表，撰写调查结论。

       4、把握目的和内容：问卷设计的第一步就是要把握调研的目的和内容，这一步骤的实质其实就是规定设计问卷所需的信息。这同时也就是方案设计的第一步。

       5、制作调查问卷的方法：确定调查目的和问题、选择调查方式、设计调查问卷结构、设计调查问题、测试和修改问卷。确定调查目的和问题在制作调查问卷之前，首先需要明确调查的目的和问题。

为什么问卷调查

       1、做问卷调查是为了是通过大范围的发放，帮助设计者验证某个假设或为某个问题的现象给出解释。问卷调查法的优点是能节省时间，人力和体力。结果更加容易量化。

       2、预调查，是调查做准备，做调查前的准备工作。调查，是为了了解情况而进行考察。用来检验问卷的效度而做的小样本调查。问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。

       3、问题一：问卷调查的意义是什么？调查问卷法的意义有哪些能节省时间，人力和体力。结果更加容易量化。

       4、第一，节约成本。网络市场调研相对于传统调研，成本相对低一些，省去了问卷印刷和访问员工资的成本。但是若开展网络市场调研，需要付问卷推广费用，如果想快速有效的回收问卷可以在网上开展付费问卷调研。第二，信息量范围广。

       5、调查问卷结果便于统计处理与分析。问卷法节省时间、经费和人力，这是为什么经常采用问卷法的原因。问卷法调查结果容易量化。

如何设计一份调查问卷

       1、问题一：如何设计一份好的调查问卷首先要非常明确调查目的，很多调研在开始前往往没有弄清楚自己的目的就开始盲目调查，导致最后调查出来没有办法达到自己目的，最好能把调查目的延伸成一个个事先假设。

       2、方法2：实施问卷调查考虑如何发送调查问卷。根据发送问卷的方式来设计问卷。考虑问题的顺序。考虑是否需要为完成调查问卷的受访者提供奖励。在正式调查之前，先测试一下问卷。

       3、就是将调查访问分两阶段进行，设计两张问卷。第一阶段对一般性问题进行调查，第二阶段则将带有敏感性问题的问卷留下，由被调查者自行回答后再匿名邮寄给调查组织者。

       4、要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。

       5、一份问卷中若有开放性问题，一是不能过多，一至两个问题就好；二是要放在问卷后面，既让被调查者有思考的时间，又不会影响其填写问卷的积极性。

       6、进行问卷调查设计的方法有：1。简单随机抽样即我们所熟悉的“抽签”方法。抽签的方法，保证了每一单位都具有同等的获得有利条件或不利条件的机会。简单随机抽样常用于总体中单位数目较少的情形。它可完全按抽签的方式进行。

调查问卷怎么制作

       调 查 问 卷

       本问卷为匿名调查，请将你的年龄、性别和认为合适的选项答案按顺序排列后发送至#########qq.com，谢谢合作！

       年龄： 性别：

       1、你的假期生活主要娱乐方式

       A.走亲访友 B.朋友聚会 C.上网娱乐 D.其他

       2、你的假期消费开支主要是

       A.拜访亲友 B.购买商品 C.娱乐开支 D.聚会开支 E.学习开支

       3、你的假期消费开支大约是多少

       A.300元以下 B.300-500元 C.500-1000元 D.1000元以上

       4、你假期消费的主要经济来源是

       A.家庭供给 B.自己赚取 C.奖学金 D.其他途径

       5、你平时有记帐的习惯吗

       A.有 B. 没有 C.不确定

       6、你会为你的假期消费做下记录吗

       A.会 B. 不会 C.不确定

       7、你消费时，一般注重商品的：

       A.牌子 B. 实用 C.质量 D.其他

       8、你有没有做过理财计划

       A. 有 B.没有 C.不确定

       9、你有为假期制定理财计划吗

       A. 有 B.没有 C.不确定

       10、认为你家的经济状况是

       A.非常富有 B.富有 C.中等 D.一般

       11、在你身边的消费有无攀比现象

       A. 有 B.没有 C.不清楚

       -------------------------谢谢合作！-----------------------

       我空间里还有其它类似的调查报告，有兴趣可以去看看……

谁可以给我一个市场调查问卷表的样本？

       制作一份调查问卷需注意卷首语、指导语、问卷主体等。

1、卷首语

       卷首语包括自我介绍（让调查对象明白你的身份或调查主办的单位）；调查的目的（让调查对象了解你想调查什么）；回收问卷的时间、方式及其他事项（如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则，调查不会对被调查者产生不利影响，真诚地感谢受调查者的合作，答卷的注意事项等）。

2、指导语

       指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷，包括填写限定、示范举例等内容。

3、问卷主体

       封闭式问卷主体同时提供给调查者设计的几种不同的答案，这些答案既可能相互排斥，也可能彼此共存。是一种快速有效的调查问卷，便于统计分析，但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式。这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。

问卷中问题编排的方法与举例：

       一、编排方法

       1、按问题的性质或类别排列，而不要把性质或类别的问题混杂在一起。

       2、按问题的复杂程度或困难程度排列。一般地说，应该先易后难，由浅入深；先客观事实方面的问题，后主观状况方面的问题；先一般性质的问题，后特殊性质的问题。

       3、按问题的时间顺序排列。一般地说，应该调查事物的过去、将来、现在的历史顺序来排列问题。无论是由远到近还是由近及远，问题的排列在时间顺序上都应该有连续性、渐进性，而不应该来回跳跃，打乱被调查者回答问题的思路。

       二、举例

       以司法信任度调研问卷为例：问题1—4先采取了三个选择式的问题，由浅入深的排列，最后以一个评判式的问题收尾；问题5—7也同样采用了由浅入深，先客观事实方面的问题，后主观状况方面的问题的编排方式。

保险市场调查问卷模板

       长沙市电动车市场调查问卷

       1、您目前的年龄

       1、23岁以下 2、23-30岁 3、31-40岁 4、40岁以上

       2、您目前的交通工具是

       1、没有（搭公交或的士） 2、自行车 3、电动车 4、摩托车 5、自家小车

       3、就您了解，在您居住的附近（一公里范围内）有出售电动车的店吗？

       1、没有 2、有1家 3、有2家 4、2家以上

       4、您所注意到的比较常见的品牌有 （排名不分先后）

       1、立马 2、王派 3、迪鼠 4、千鹤 5、卡西欧 6、新日 7、绿源 8、阿米尼 9、五羊 10、星月神 11、小飞哥 12、大陆鸽 13、狮龙 14、大奔 15、欧莱尼

       5、您身边的亲戚或朋友有在使用电动车的吗？

       1、没有 2、少数几个 3、比较多 4、非常多，基本都在用

       6、您的电动车购买了多长时间？（没有可不选）

       1、半年左右 2、一年左右 3、一年半左右 4、两年左右 5、两年以上

       7、您考虑过购买电动车吗？

       1、没考虑过 2、考虑过 3、考虑过，并打算近期购买

       8、假如您要购买电动车，您会买哪种类型？

       1、简约型电动自行车 2、豪华型电动自行车（外观接近摩托车） 3、电动摩托车（完全仿照摩托车）

       9、您比较注重电动车的哪三个方面？（不考虑价格质量售后）

       1、速度（时速） 2、充电需时 3、重量 4、爬坡能力 5、续行能力 6、外观 7、防盗

       10、假如您要购买电动车，您会去

       1、电动车销售集中的大卖场 2、以连锁店形式出现的品牌专卖（路路通，正祥...） 3、个体经营的品牌专卖 4、其它

       11、以下促销活动中最吸引您的是哪一种

       1、现场打折 2、送相关附件（如雨衣，打气筒，防盗锁等等） 3、抽奖活动 4、先骑走，后付帐（分期付款）

       12、您现有的电动车的品牌（没有可不填）

       13、在您购买电动车之前您会选择参考电动车信息的渠道是什么？

       1、浏览网站 2、报刊杂志或电视的广告 3、听朋友介绍 4、前期不去了解，购买时现场听营业员解说

       14、对您现有的电动车，以下哪些部位比较容易或已经出现问题？（没有可不选）

       1、鞍座 2、后视镜 3、轮胎 4、电机 5、电池 6、控制器 7、车身烤漆

       15、今后长沙将实行电动车统一上牌（仿摩托外型的将不符合非机动车标准而禁止上路），实行政策后您的购买态度是

       1、不买，买电动车图的就是省事，上牌麻烦 2、不买，冲的就是仿摩托拉风的外型，自行车样式的难看 3、买，上牌规范了市场，减少了交通安全隐患，没什么不好的 4、买，骑辆自行车样式的也不错，差不到哪去

       问卷调查法的种类

       问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。

       报刊问卷调查，就是随报刊传递分发问卷，请报刊读者对问卷做出书面回答，然后按规定的时间将问卷通过邮局寄回报刊编辑部。

       邮政问卷调查，就是调查者通过邮局向被选定的调查对象寄发问卷，请被调查者按照规定的要求和时间填答问卷，然后在通过邮局将问卷寄还给调查者。

       送发问卷调查，就是调查者派人将问卷送给被规定的调查对象，等被调查者填答完后再派人回收调查问卷。

       访问问卷调查，就是调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。

       问卷的一般结构

       问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。

       （1）卷首语。它是问卷调查的自我介绍信。卷首语的内容应该包括：调查的目的、意义和主要内容，选择被调查者的途径和方法，被调查者的希望和要求，填写问卷的说明，回复问卷的方式和时间，调查的匿名和保密原则，以及调查者的名称等。为了能引起被调查者的重视和兴趣，争取它们的合作和支持，卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字要简明、通俗、有可读性。卷首语一般放在问卷第一页的上面，也可单独作为一封信放在问卷的前面。

       （2）问题和回答方式。它是问卷的主要组成部分，包括调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式的指导和说明等。

       （3）编码。就是把问卷中旬问的问题和被调查者的回答，全部）转变为A，B，C…或a, b ,c…等代号和数字。

       （4）其他资料。包括问卷名称、被访问者的地址或单位（可以是编号）、访问员的姓名、访问开始的时间和结束的时间、访问完成情况、审核员的姓名和审核意见等。

       有的自填式问卷还有一个结束语。结束语可以是简短的几句话，被调查者的合作表示真诚感谢；也可稍长一点，顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。

       问题的种类、结构和设计原则

       调查所要询问的问题，是问卷的主要内容。设计调查问卷，必须弄清楚问题的种类、问题的结构和设计问题应该遵循的原则。

       （一）问题的种类

       问卷中要询问的问题，大体上可分为四类：

       （1）背景性的问题，主要是被调查者个人的基本情况，它们是对问卷进行分析研究的重要依据。

       （2）客观性问题，是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。

       （3）主观性问题，是指人们的思想、感情、态度、愿望等一切主要世界观状况方面的问题。

       （4）检验性问题，为检验回答是否真实、准确而设计的问题。这类问题，一般安排在问卷的不同位置，通过互相检验来判断回答的真实性和准确性。

       四类问题中，背景性问题是任何问卷都不可缺少的。因为，背景情况是对被调查者分类和不同类型被调查者进行对比研究的重要依据。

       （二）问题的结构

       问题的结构，即问题的排列组合方式。它是问卷设计的一个重要问题。为了便于被调查者回答问题，同时也便于调查者资料的整理和分析，设计的问题一般可采取以下几种方式排列：

       （1）按问题的性质或类别排列，而不要把性质或类别的问题混杂在一起。

       （2）按问题的复杂程度或困难程度排列。一般地说，应该先易后难，由浅入深；先客观事实方面的问题，后主观状况方面的问题；先一般性质的问题，后特殊性质的问题。特别是敏感性强威胁性大的问题，更应安排在问卷的后面。

       （3）按问题的时间顺序排列。一般地说，应该调查事物的过去、将来、现在的历史顺序来排列问题。无论是由远到近还是由近及远，问题的排列在时间顺序上都应该有连续性、渐进性，而不应该来回跳跃，打乱被调查者回答问题的思路。

       问题的排列要有逻辑性。在特殊情况下，也不排除对某些问题做非逻辑安排。检验性问题也应分别设计在问卷的不同部位，否则就难以起到检验作用。

       （三）设计问题的原则

       要提高问卷回复率、有效率和回答质量，设计问题应遵循以下原则：

       （1）客观性原则，即设计的问题必须符合客观实际情况。

       （2） 必要性原则，即必须围绕调查课题和研究假设设计必要的问题。设计的问题数量过少、过于简略，无法说明调查所要什么的问题；数量过多、过与繁杂，不仅会大大增加工作量和调查成本，而且会降低回答质量，降低问卷的回复率和有效率，也不利于正确说明调查所要说明的问题。

       （3）可能性原则，即必须符合被调查者是否自愿真实回答的问题。凡被调查者不可能资源真实回答的问题，都不应该正面提出。对这类问题，被调查者一般都不可能自愿做出真实回答，或者干脆不予理睬，因此一般都不一宜正面提出

       让每个家庭拥有平安

       ——平安人寿健康观念调查问卷

       健康是人类永恒的话题，随着社会的进步，人们对健康日益关注。平安保险为答谢社会各界朋友对平安的支持，特举办本次有奖调查活动。感谢您的配合！注：公司将于2005年5月10日在厦门市银行中心进行抽奖。

       请您在您选择的答案上打上“√”

       一〉您了解平安公司发生的哪些变化？

       A)汇丰银行已成为平安最大的外资股东

       B)2001年平安被《亚洲周刊》评估为亚太地区资产利润率第一的保险公司

       C)2004年6月24日平安在香港成功上市

       D)2004年平安拥有了自己的银行，成为全面的金融集团公司

       E)今年平安推出市场唯一的健康分红险

       二〉您认为人的一生什么东西最重要？

       A)钱B)名誉C)健康D)爱情

       三〉您认为人的一生什么时候健康会出问题？

       A)年轻时B)中年时C)老年时D)很难说

       四〉人们都说年轻时用健康换钱，老时用钱换健康，您认同吗？

       A)认同B)不认同

       五〉您认为这一辈子您将花多少钱在健康上？

       A)5万B)10万C)20万D)50万以上

       六〉您准备用多长的时间来存这笔钱？

       A)已存好了B)20年C)30年

       七〉如果还未存够，就需要用到这笔钱，可以借您5万——10万元钱的朋友有几个？

       A)1个B)3个C)5个以上D)没有

       八〉在您急需用到这笔钱时，您认为会去找谁更合适？

       A)储蓄余额B)朋友帮助C)商业保险D)借钱

       九〉如果您选择商业保险的话，您会选择哪一种保险？

       A)健康险B)分红险C)健康分红保障递增险

       十〉如果给您开个8万的健康账户，您每天只需要存10元钱，您愿意吗?

       A)愿意B)不愿意

       ----------------------------------------------------------------

       养儿育女趣味问卷

       恭喜您升级为家长！养儿育女，是种责任，也是种乐趣，更是种学问，不是吗？下面有几个趣味问题，世人多有争议，相信您在作答过程中会有独特的见解。

       1.以下哪一种是您孩子的首选？______

       A、进口奶粉B、国产奶粉C、母乳

       2.您觉得孩子何时起单独住一个房间比较合适？

       A、一出生开始B、出生三个月C、出生半年后D、一岁后E、3岁后

       3.您怎样对待孩子的课外兴趣（琴、棋、书、画、运动）？

       A、大力支持他所有的兴趣B、全盘否认C、帮他选一些

       4.您怎样对待孩子的零花钱？

       A、要多少给多少B、尽量不给C、适当给点D、让他自己赚

       5.您怎样对待孩子的学习？

       A、努力让他名列前茅B、无所谓C、尽量努力但健康快乐是第一

       6.当您的孩子18岁时，您希望他（她）在干吗？

       A、上大学B、工作C、闲着

       7.您会送孩子出国深造吗？

       A、会B、不会C、看经济而定

       8.有人说，当今大学生一年的生活费大约10000（800元/月），学费5000~15000元，平均10000元，大学4年费用近10万元，且每年不断递增，十几年后，您孩子上大学时，将涨到20万元以上。您认为

       A、那是必然的B、那不可能C、也许15万元左右吧！

       9.再过_______年，您的孩子就要上大学了，平均每年要储备_______元作为大学教育金，您准备好了吗？

       10.您认为储备教育金的多种方法中，以下哪种比较理想？

       A、做生意B、炒股C、炒房子D、有计划的半强制性的储蓄

       11.为了孩子的未来，您愿意每天存入多少钱？

       A、5元B、10元C、20元D、30元E、40元

       12.如果您允许的话，我们有许多详细的参考资料可以寄给您，请认真填写以下回执。

       --------------------------------------------------

       让每个家庭拥有平安

       ——平安人寿“健康养老”调查问卷

       客户姓名：家庭地址：手机：

       中国平安保险（集团）股份有限公司自1988年成立以来，逐步形成了以保险为核心,融证券、信托、银行等多元金融业务为一体的紧密、高效的综合金融服务集团。2004年6月在香港上市，取得了可喜成绩。截止2004年12月31日，公司市值突破100亿美元。截至到2005年6月30日公司半年净利润达人民币22.50亿元，总资产为人民币2925亿元，已成功跨入国际大型金融保险企业行列。

       1、您的年龄：

       □29岁以下□30—39岁□40—49岁图表1□50岁以上

       2、您目前的工作性质：

       □公务员□职员□经商□自由职业

       3、您认为人的一生什么东西最重要？

       □名誉□家庭□健康□金钱

       4、您认为“健康养老”的含义是：

       □健康的身体□稳定的经济□同时拥有健康的身体和稳定的经济

       5、您认为“健康养老”的最可靠的方式是：

       □年轻时的积累□儿女赡养□社会保险□商业保险结合社会保险

       6、您是否已经做好了健康养老的充分准备：

       □是□否□做了，但还不够

       7、如果有一种方式可以免除你的后顾之忧，让您健康养老，你是否愿意立即着手去做：

       □是□否

       8、如果从先现在开始准备，您认为你每月存多少钱比较合适：

       □500元以下□500-1000元□1000元以上

       ----------------------------------------------------

       扩展阅读：保险怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

       今天的讨论已经涵盖了“问卷调查模板”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。