校园文化节活动策划方案

2024-05-02 19:18:06

校园文化节活动策划方案

如果您有关于校园文化节活动策划方案的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

1.校园文化周活动策划书

2.文化节活动方案精选范文三篇

3.大学校园美食文化节活动策划书

4.学校传统文化活动计划方案

5.校园文化节活动策划方案2020

6.大学生体育文化节趣味体育活动策划书

校园文化节活动策划方案

校园文化周活动策划书

4.校园文化周活动策划书

为挖掘与培养我校校园学生媒体人才，提升学生jz采写能力与专业素养，加强我校团学活动的宣传力量，进一步扩大我校团学工作的影响力。经研究，决定举办第xx届校园jz节。现将有关事项通知如下：

　一、主承办单位

　主办单位：共青团福建师范大学委员会

　承办单位：福建师范大学青年通讯社

　二、活动对象

　全体在校生

　三、活动项目

　（一）20xx年度校园jz风采大赛

　1、时间：20xx年11月-20xx年12月

　2、内容：校园jz风采大赛是面向全校学生jz的专业技能比赛，旨在为热爱或有志于从事jz工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台，培养优秀的校园jz，活跃校园化氛围。

　3、活动形式：

　（1）初赛：11月18日进行现场笔试，经专业老师评审确定20名选手入围复赛；

　（2）复赛：入围复赛的选手须在11月21日-12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿，经专业老师评审，推荐12名参赛者入围决赛。

　（3）决赛：12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖（决赛安排在旗校区举行，具体环节、时间另行通知）。

　（4）奖项设置：

　一等奖1名，颁发荣誉证书、奖金500元及奖品。

　二等奖2名，颁发荣誉证书、奖金300元及奖品。

　三等奖名，颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。

　优秀奖6名，颁发荣誉证书、奖品。

　4、报名方式：

　（1）组织推荐：各校级组织宣传中心、各学院jz团可以推荐1名同学，参加笔试考核；

　（2）自主报名：可通过自主报名形式参与比赛，通过资料审核后参加笔试考核。

　（二）第六期青媒训练营

　1、时间：20xx年11月-20xx年12月

　2、内容：本期青媒训练营将面向全校，选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国（福建）高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。

　选拔方式

　（1）直选学员：各校级组织、各学院jz团可以推荐1名同学成为直选学员，不必参加笔试考核；

　（2）自荐学员：其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选，通过资料审核后参加笔试考核。

　四、具体要求

　（一）各学院要广泛宣传、精心组织，将jz节活动信息传达至各年级、班级，动员广大青年学生参与到活动中。

　（二）有意参与上述活动的同学，请于11月1日12：00前将电子版报名表发至电子邮箱xxxxx，邮件标题须注明学院及姓名。

　（三）未尽事宜，请联系：xxx。

5.校园文化周活动策划书

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：

　一、活动主题：

　文才飞扬舞动青春

　二、活动时间：

　xx年11月15日--xx年12月15日

　三、主体活动：

　（一）诗会校园文化活动月启动仪式

　承办部门：社团联合会

　活动时间：11月15日

　活动方式：学生通过原创的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

　（二）经典文化知识大赛

　承办部门：校学生会学习部

　活动时间：11月16日-11月18日

　活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

　（三）校园**周活动

　承办部门：校学生会文艺部

　活动时间：11月19日-26日

　活动方式：以**百年魅力文学百年风采为主题，从众多**中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。

　（四）第二故乡摄影及绘画大赛

　承办部门：摄影协会及绘画协会

　活动时间：11月27-30日

　活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：

　（1）以学院为单位征集作品。

　（2）对上交作品进行统计、评选。

　（3）获奖作品展示。

　（五）读一本好书书评活动

　承办部门：社团联合会及书友会

　活动时间：12月2-4日

　活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。

　（六）校园歌手大奖赛

　承办部门：校文艺部

　活动时间：12月5-12日

　活动方式：青春充满活力尽显年轻风采由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。

　最后优胜者可代表我校参加我市的XX杯大学生校园歌曲大赛。

　（七）校园文化活动月闭幕颁奖晚会

　承办部门：校团委，学生会，社团联合会

　活动时间：12月15日

　活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。（活动月闭幕式具体流程见附表。）

　四、具体要求：

　（一）突出主题、形成合力：

　1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

　2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

　3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

　（二）加强宣传、营造氛围：

　1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

　2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。

　3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响力。

文化节活动方案精选范文三篇

校园青春文化艺术节策划方案（通用5篇）

　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的校园青春文化艺术节策划方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园青春文化艺术节策划方案1

　为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动，全力推进“蓝领20xx”特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于20xx年10月-20xx年元月开展20xx年首届校园艺术节活动，具体方案安排如下:

　本届艺术节以面向全体师生，通过开展丰富多彩的艺术体育活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。

　放飞青春梦想，凝聚榜样力量，陶冶艺术情操，共建和谐校园。

　20xx年元月或春节前，召开艺术节总结表彰联谊会，对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。

　1、统一思想、提高认识，通过本次艺术节系列活动，展现师生风采，增强凝聚力、向心力、创造力；抓典型、树形象，为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。

　2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法，按时保障本次艺术节的有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与，明确分工，周密筹划，各负其责。

　3、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校和专业部宣传橱窗、宣传横幅、广播、网站等)。

　4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　5、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，促进学校的全面综合大发展。

　当好主人翁，艺术满校园。我校将利用艺术节这一载体，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁健康高雅的校园文化氛围，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化建设，共同打造和谐、文明、务实、创新的校园新风。

校园青春文化艺术节策划方案2

一、指导思想

　坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。

二、活动主题：

　阳光、健康、快乐、文明

三、活动对象和时间安排

　对象：高一、高二、初一、初二师生

　时间：20xx年11月16日——12月30日

四、组织机构

　1、主办：德育处

　2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会

　3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科

　4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：

　总督导：胡文涛

　主任：李传智

　副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任

　委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员

　下设办公室：

　主任：谭志维副主任：冉波、王雪

　成员：团委学生会成员、德育处办公室人员

五、活动实施步骤

　1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。

　2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。

　3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。

　4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。

六、活动内容及分工

　1、开幕式

　时间：20xx年11月16日19：00——21：00

　地点：大操场

　承办单位：团委学生会

　负责人：谭志维、冉波、董娜

　2、体育竞赛、表演类项目

　时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　承办单位：体育组

　负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞

　活动项目：

　（1）学生田径比赛

　（2）教师、学生篮球比赛

　（3）教师、学生乒乓球比赛

　（4）教师、学生羽毛球比赛

　（5）学生跳绳比赛

　（6）学生拔河比赛

　（7）足球、排球技能比赛

　（8）教师、学生棋类比赛

　（9）师生趣味运动

　（10）广播体操比赛

　3、艺术竞赛、表演类项目

　时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　承办单位：美术组、音乐组

　负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆

　活动项目：

　（1）绘画、剪纸、摄影、设计

　具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

　（2）书法

　具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

　（3）声乐、器乐

　具体负责人：周德刚、张李君

　（4）合唱比赛

　具体负责人：周德刚、张李君

　（5）舞蹈

　具体负责人：董娜、吕丹

　4、闭幕式暨汇报演出

　时间：20xx年12月30日

　地点：大操场

　承办单位：团委学生会

　负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜

　5、其他分工

　（1）宣传工作：宣教处吕丹

　（2）纪律管理：德育处赵洋

　（3）后勤保障：总务处王建武

　（4）设备功能：总务处陈小敏

　（5）安全保卫：保卫科周嘉群

　（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武

　（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰

七、要求

　1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。

　2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。

　3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。

　4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。

　5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。

八、奖项设置

　1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。

　2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。

　3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。

　4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。

校园青春文化艺术节策划方案3

一、指导思想

　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题： 艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间： 20XX年X月XX日—X月XX日

四、活动对象： xx

五、活动内容：

　1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

　2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

　3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。

　4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

　5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

六、活动安排：

　1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

　2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

　3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的.准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

校园青春文化艺术节策划方案4

一、指导思想：

　为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。

二、组委会成员：

　组长：

　副组长：

　成员：

三、活动时间：

　20xx年4月28日至5月18日

四：内容及形式

　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。

五：活动步骤：

　第一阶段：发动、筹备：

　时间：20xx年4月28日前

　具体工作：

　召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。

　第二阶段：组织、实施：

　时间：20xx年5月7日——20xx年5月18日

　具体工作：

　（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。

　（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。

　（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。

　（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。

　（5）5月18日上午进行文艺节目表演。

　第三阶段：总结、深化：

　时间：20xx年5月18日

　具体工作：

　评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。

校园青春文化艺术节策划方案5

　为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会，全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华，我校将举行以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节，现在将有关事宜通知如下：

一、主办单位

　艺体处，初、高中教育处。

二、承办单位

　初一、初二、高一、高二年级。

三、协办单位

　校社团联合会，初、高中学生会团委会。

四、活动时间

　xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。

四、活动地点

　音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。

五、活动形式

　1、个人才艺比赛：声乐、器乐、舞蹈、美术四大类（艺术节期间，艺术老师在每天17：30—18：30对学生进行艺术指导）。

　2、年级汇演：舞蹈、表演（话剧，课本剧，音乐剧，心理剧，相声，小品）、表演唱、器乐等。

六、个人才艺比赛

　{c}1、{c}{c}声乐：所选曲目健康，适合校园演唱（请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师）。

　初赛地点：音乐教室。

　初赛时间：（高中组）11月8日（周二）18：00—19：30。

　（初中组）11月9日（周三）18：00—19：30。

　决赛地点：学校音乐厅。

　决赛时间：11月15日（周三）18：10—20：10。

　{c}2、{c}{c}器乐：器乐考级8级以上者（大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求）。

　初赛地点：音乐教室。

　初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。

　决赛地点：学校音乐厅。

　决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。

　{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基础，善于表现，充满朝气和青春活力。

　初赛地点：艺体馆形体房。

　初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。

　决赛地点：学校音乐厅。

　决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。

　4、美术类：书法、摄影、绘画；每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交，内容健康，题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处，12月5—8日评审，12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出；各班设计的班徽将在xxxx年春季田径运动会开幕式使用。

　注意：硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开；毛笔书法不小于4尺3开；摄影作品不小于7寸。

七、个人才艺注意事项

　A、本次个人才艺（声乐专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担；个人才艺（器乐、舞蹈专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校社团联合会承担。

　B、请各班文艺委员11月6日（周日）前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处（刘俊杰老师）。

　C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器（钢琴除外）。

　D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学，根据获奖名次进入班级团体总分，请积极准备并请艺术老师进行指导，该班级也应给予大力支持，班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩，并确保会场纪律

八、年级比赛

　1、年级比赛时间：

　初一年级：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；

　初二年级：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；

　高一年级：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；

　高二年级：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。

　2、xxxx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处；

　3、艺体处将选派艺术老师作为评委；

　4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请；

　5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。

九、年级比赛注意事项

　1、舞蹈：必须三人及三人以上，内容健康，具有感染力和欣赏性，时间控制在5分钟以内。

　2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品：表演者人数不限，内容积极、健康且适合学生校园表演，参赛时间控制在8分钟以内。

　3、表演唱：三人以上，歌曲积极、健康、充满活力，时间控制在5分钟以内。

　4、器乐表演：三人及三人以上，具有较好演奏技巧，曲目有感染力，和声、配器合理，时间控制在5分钟以内。

　5、请严格遵守节目时间规定，切勿超时，否则作扣分处理。

　6、各年级节目不能超过14个。

十、比赛计分方法

　1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名（一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分），进入决赛未取得名次得0.5分。

　2、美术类分年级设立个人奖项，根据参赛作品质量取得名次，各单项初一年级取前7名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7名计1分）。初二年级取前8名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7、8名计1分）。高一、高二年级分别取前4名（第1名计3分，2、3名计2分，4名计1分）。

　3、年级汇演

　初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名；

　初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名；

　高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名（含高一国际部）；

　高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（含高二国际部）。

　4、年级团体总分：

　初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名；

　初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；

　高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名（含高一国际部）；

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大学校园美食文化节活动策划书

一份优秀的活动方案能够让活动的开展更加顺利了，那么你对于写活动方案这件事是否存在不懂的地方呢？下面是我和大家分享的文化节活动方案精选范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

? 文化节活动方案精选范文1

?为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下：

?一、指导思想

?培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

?二、活动主题和宗旨

?主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

?三、活动时间

?20XX年12月26——12月29日

?四、参加对象

?全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）

?五、内容与形式

?在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

?1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

?2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

?六、艺术节项目

?艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

?为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。

? 文化节活动方案精选范文2

?为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

?一、组织领导

?由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

?组织安排：

?总负责：

?具体负责：

?下设二个工作小组：

?1、校园文化艺术节成果展示组：（）

?2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）

?二、活动的主题：

?艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

?三、参加对象：

?全体师生

?四、时间安排：

?1、准备时间：5月10日——5 月23日

?2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日

?5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

?五、活动内容：

?艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）

?（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

?（2）、“想一句感言献给老师”展评；

?（3）、师生书法作品展示；

?（4）、师生绘画作品展示；

?（5）、学生优秀手抄报展示；

?（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

?2、文艺汇演：（5月31日）

?（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

?（2）、文艺汇演。

?3、表彰活动：

?（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

?（2）、**年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

?（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

?（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

?六、活动要求：

?1、5月24日前，上报参（评）展作品。

?对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。

?“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

?“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

?书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

?2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

?3、其它要求：

?（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

?（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

?**镇中心学校行政办

?**年5月10日

? 文化节活动方案精选范文3

?为了深入推进我校“五个文明”创建活动的开展，培育良好的校园学风氛围，充分发挥网络育人功能，培养青年学生善用网络、文明上网、健康上网的习惯，学校决定举办南阳理工学院第六届网络文化节，具体方案如下。

?一、活动主题

?网络改变生活，文化提升品质

?二、活动时间

?__年_月__日——_月__日

?三、参加对象

?全体在校学生、学生工作人员、青年教师

?四、专题网站

?五、组织机构

?(一)主办单位：学生处

?(二)策划承办单位：软件学院

?(三)协办单位：学生工作通讯社

?六、活动内容

?(一)网络知识讲座

?(二)“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛

?(三)电脑维修与服务

?(四)“我的e家”——网页设计大赛

?(五)“e决高低”——微博应用技能大赛

?七、活动安排

?(一)宣传发动

?各学院要围绕本届网络文化节活动主题，根据活动内容制作宣传板，摆放于本单位教学楼大厅。同时，要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进行宣传动员，引导广大学生关注网络、积极参与。

?(二) 学生评审团

?本次活动为鼓励学生的广泛参与，继续组建学生评审团，对摄像、摄影作品和网页设计作品进行评审，各学院分别推荐2名学生参加评审团，于4月1日前将参加评审团的学生名单及****报送软件学院学工办办公室。

?(三)专项活动

?1、举办网络知识讲座暨第六届网络文化节开幕式。邀请学校领导参加，安排工作、发出倡议，宣布开幕。接着，由邀请的校内外网络专家，进行网络知识讲座，帮助学生进一步了解网络知识，善用网络媒介，树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。

?2、“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材，寻找身边令人感动的镜头，拍摄令人奋进的影像，传递正能量，让爱的阳光充满南工的每个角落。各学院要发动广大同学积极参与，从参与作品中择优推荐上报作品电子版5—8幅(部)，以学院为单位，将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参加评选。

?(1)作品要求：摄影、摄像的场景必须在南阳理工学院，要求是真人、真事;作品需提供简洁的文说明;作品内容思想健康、积极向上;作品要注明学院和作者;视频作品时长以10分钟之内为宜。

?(2)评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。

?(3)奖项设置：一等奖5名,二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。

?3、提供电脑维修与服务。在网络文化节期间，广大师生可以就网络知识、电脑维修、实用网站等问题提供服务。电脑维修与服务地址：4月13日、14日在图书馆门前，其余时间在软件学院孵化园。

?4、“我的e家”——网页设计大赛

?各学院以喜迎评估为中心，充分利用网络这一现代化的平台，充分展示新一代大学生的集体风貌，营造喜迎评估的网络氛围，以学院、班级或宿舍为单位，创作一张展示集体风采的网页。

?(1)、作品要求：作品必须是原创，不得抄袭;作品能够真实反映大学生集体积极向上的现状;作品内容要求简洁明了，思路清晰。

?(2)、上报时间：作品以学院为单位，每个学院至少报送作品5部，于4月15日前报送软件学院学工办办公室。

?(3)评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。

?(4)奖项设置：一等奖3名,二等奖5名，三等奖15名，优秀奖若干名。

?5、“e决高低”——微博应用技能大赛

?各学院择优推荐3名同学参加微博应用技能大赛。各学院把参赛学生名单及****于4月18日前报送至软件学院学工办办公室。

?(1)大赛内容：主要考察学生利用微博交流能力和分析解决现实生活学习中遇到的现实问题能力为主。

?(2)大赛形式：采用现场抽题，上机操作。

?(3)大赛时间：4月23日16：20。

?(4)大赛地点：15号教学楼604、606实验室。

?(5)评选办法：组织有关专家进行评选。

?(6)奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。

?(四)优秀作品展示

?学生处将各个项目的优秀作品进行集中展示。

?(五)总结表彰

?活动结束后，各学院要及时总结经验，查找不足，探索建立网络教育的长效机制，打造积极健康的校园网络环境。学生处将结合过程监控，对各学院开展活动质量及学生参与热情进行量化考核，评选第五届网络文化节先进单位和先进个人，并在闭幕式上进行表彰。

?八、有关要求

?(一)高度重视，加强领导。各学院要充分认识举办网络文化节的重要意义，统一思想，统筹安排，为本届网络文化节的成功举办创造条件，提供支持。

?(二)精心组织，务求实效。各学院要根据方案要求，结合实际情况，制定出本学院具体落实办法，指定专人负责，明确时间进程，积极组织学生参加比赛，扩大活动参与面，确保取得实实在在的教育效果。

学校传统文化活动计划方案

　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是我帮大家整理的大学校园美食文化节活动策划书范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学校园美食文化节活动策划书1

一. 活动背景

二. 活动意义与目的

　为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三. 活动说明

　1. 活动内容：分为初赛与决赛两部分。初赛内容为水果拼盘，决赛内容为蛋糕雕花。

　2. 活动地点：南食堂三楼

　3. 参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人报名比赛前随机分组。

　4. 准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四.活动流程

　1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。

　2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

　3比赛地点：南食堂三楼。

　4初赛流程：

　①选5名评委

　②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

　③每组选手随意取材，(也可自带水果)在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自己的作品，限时2分钟。

　④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

　⑤若出现相同分数的组，则在最后进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。(选出10组选手参加决赛)

　5决赛流程：

　①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

　②最后有4分钟时间向评委介绍自己的作品，并由评委打分。

　③中间可以穿插一些小游戏……

　④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五.商家赞助

　1赞助金额：全程赞助

　2权益：

　① 现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

　②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传(横幅，海报，宣传册等)

　③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

　④晚会结束公开鸣谢

　备注：可以多家联合赞助

　2、实物赞助商：(以蛋糕店为主)

　①权益

　②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

　③晚会结束公开鸣谢

六.资金预算

大学校园美食文化节活动策划书2

一、活动名称： 校园美食文化节。

二、活动主题: 健康美食开心校园。

三、活动的目的及意义：

　为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活习惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。

　本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。

四、活动时间: 本学期。

五、活动地点: 西区篮球场。

六、活动人员 ：全校师生。

七、活动小结：

　1、发扬中国美食文化传统,展示同学学习以外的'特长才艺,也为同学的学习生活添加一份色彩。

　2、展示我们当代大学生的综合素质能力,提高同学们的动手能力,加强同学们之间的交流合作。

　3、树立大家对健康饮食的理念。

八、活动具体内容:

　（一）名家厨房大展拼：设立展位,由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕点展示特色糕点和特色饮料。

　（二）厨艺小当家——各参赛小组厨艺大比拼：各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。

　（三）瓜果创意大赛：各选手展示设计才艺,通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥,形式的各种图案的造型。

　（四）水果拼盘大赛：由各选手发挥自己的想象和动手能力,在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计,发挥其想象力和动手能力.

　（五）美食知识互动：

　1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答,与同学们进行交流与互动.并赠送小礼品。

　2、现场幸运观众:每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内!在活动中有从中抽出现场观众若干名,活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品!

　（六）美食摄影展：

　活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴,各选手的比赛风采等。

　（七）天使礼物———生日礼物、免费食品大派送：

　在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物（礼物待定），并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。

　（八）大学生美食文化节舞会：

　本次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。

九、活动参与人员：

　1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队。

　2、以宿舍为单位的代表队。

　3、校内各食堂代表队。

　4、各团啦啦队及后援团。

　5、比赛各评委。

　6. 学生代表及大众评委。

　7、伙管全体工作人员及其他协助组织。

大学校园美食文化节活动策划书3

一、活动目的；

　为了更好的宣传校园的健康饮食文化，丰富大学生的业余校园生活，我院动员全校举行盐城工学院首届美食节，促使大学生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。

二、活动时间：

　时间宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易变质；时间至少维持一天；

三、活动地点：

　如果条件可以，可将场地扩到全校范围内的小道上；

四、活动策划者：

　在后勤服务集团的带领下，团委的支持下，由全校各学院学生会组织；

五、宣传方式：

　1、活动前一个月，悬挂横幅、张贴海报等；

　2、网络宣传；

　3、广播站宣传；

六、活动流程：

　（一）、前期准备

　1、在食堂做一个小范围的市场调查，如果学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体；

　2、对外联系：可邀请师范等兄弟学校参与并宣传，条件允许，也可联系一些报纸，增大活动效应；、

　3、联系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体；要保证有良好的卫生安全，并且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议；

　4、做好摊位设置，号码牌、投票箱等制作安排工作；

　5、确定预算等

　（二）、活动概要

　美食节当然以美食为主各种日常写作指导，但是我们要以非盈利性买卖为基础，以吸引同学食欲和眼光为主，虽然是引进校外的食品，但也可以联系本校食堂，争取其一起参加。

　为了让同学也置身其内参加竞争享受卖出自己食品的喜悦，我们可安排同学，分别选择不同的食品分派一些同学参与一起“促销”食物，参与促销食物的同学可以帮师傅一起做食物，也可以发挥自己的创新思维，想些新点子吸引同学，例如，可以引进韩国烧烤，在师傅准备食物的时候，可以放些韩国风格的音乐，或者，同学打扮成韩国人的模样。

　又比如，我们可以引进可口的冰淇淋，参与的同学想办法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可爱吸引同学“光顾”；

　再者，我们可引进特色的咖啡，参与的同学可以努力以最少的成本将自己的摊位设置的更有品位。

　每个摊位都有自己的号码代表自己，而作为“顾客”的全校同学都人手五张选票（可根据摊位数量适量增减），分别为A、B、C、D、E等级，分别代表食物最可口、食物最“漂亮”、环境最宜人、服务最好、最有发展性的摊位，并且有专门的意见箱，同学可以根据自己光临的摊位的食物可味、色相及整洁环境等方面进行评价。

　我们也需要组织形成一个活动系统管理人员，包括：

　1、裁判—负责根据每个摊位收到的选票和意见最后要统计他们各自的分数，得出最受欢迎的食物，最好看的食物、服务最好的摊位等奖项；

　2、秩序维持员—人数适量多些，尽量每个摊位都有两个，维持秩序，保证安全，并且也要提防外来不名人员，保证同学们的人身财产安全；

　3、服务台—接受同学或摊主的意见，为他们提供必要的帮助；

　4、环保者—环境很重要，我们应有相关的人员即使解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净；

　5、记者—拍照、采访，记录我们的第一次美食节！

　更多的有待共同商议。

　（三）、活动后期

　总结工作，将我们的“竞选”结果回馈给参与的商家，并为张贴出结果（间接的为他们做宣传）。

　以上只是个人粗略的想法，希望能为学院这创新的美食节活动做点什么，希望活动能圆满顺利开展起来！

大学校园美食文化节活动策划书4

一、活动说明：

　目前北区一饭堂已经进行了装修改造，同时设置了风味窗口，聘请了高级厨师，选用优秀服务员工。为进一步改善同学就餐环境，深入挖掘广大同学的设计创意，现进行北一饭堂风味窗口区的饭厅设计方案有奖征集活动。

　参赛同学可对整个饭厅格局进行设计，及就餐区规划（学生就餐区，教师就餐区等），内容包括桌子的摆放，区域间隔，墙壁柱子的装修，材料的应用等等。同学们可以进行大胆想象，自由发挥，设计自己心中的温馨的用餐环境，可参照麦当劳、KFC、真功夫、唐人街等著名餐饮企业的设计形式。

二、活动时间：

三、活动对象：

　北校区全体学生

四、作品要求：

　1、有自己的设计理念，简洁、大方、新颖；

　2、提交作品效果图（电子3D 图为佳，手绘版亦可），并附上设计说明、姓名、****、宿舍，方便我们发送奖品。

　3、作品请发送至邮箱

　手绘作品请于工作日（17 ：00-18:00 ）交到西八学生会办公室值班室。

五、奖品设置：

　1、活动设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发奖金和证书；

　2、一等奖奖金300 元，二等奖奖金200 元，三等奖奖金100 元；

　3、凡参赛者，只要态度认真，并按要求提供资料，均可获得由后勤集团提供的北区一饭堂精致蒸品套餐餐票一张及参赛证明；

六、组织机构：

　主办：华南理工大学后勤产业集团

　华南理工大学团委、学生会

　承办：校学生会生活部

大学校园美食文化节活动策划书5

一、活动目的： 弘扬韩园美食文化，展现韩园学子风采。

二、主题： 韩园新“食”代

三、活动时间： 小明年11月10日——11日(周六、周日)

四、活动地点 ：东区中心广场

五、参加对象 ：韩山师范学院地旅系全体全日制学生

六、活动内容：

　1、本次活动由学生自主经营，展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是diy的，也可以是进货的)。

　2、学生自由组队，不限专业、级别，每组不超过4人，也可以社团或学生组织等组队形式，通过写策划书和填写报名表，上交到系生活部，有系生活部统一上交到院生活部。

　3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选，所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销。

七、报名时间及方式

　1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档，报名表统一交到系生活部干事西区：陈丽纯xxx东区：王芹xxx;电子档统一发到xxx。

　2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍，可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

八、注意事项：

　1、本次活动学生参加展销的材料用具，如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外)，且盈亏自负。

　2、参加展销的食品要卫生，要自带垃圾袋，保证展区周围的卫生

　3、参加展销的炉具功率要上报，且不能高于3000w。

　4、展销价格要具体，不可临时涨价，也不可临时降价(除11月11日下午外)

大学校园美食文化节活动策划书6

　高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。

　美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，加强劳动观念，养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通，使同学们更加支持生管会的工作，更加信任食堂的工作。

一、活动主题：

　美食沟通你我，共享快乐生活！

二、主办单位：

　杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会生管会

　协办单位：东岳校区后勤餐饮部

　合作部门：保卫处、纪检部、宣传部

　工作人员：生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员

三、活动时间：

　4月26日5月26日

四、活动项目：

　1.开幕式暨动员大会

　2. 均衡健康饮食的视频观看

　3. 食全食美厨艺大比拼初赛

　4. 饮食健康知识宣传

　5.食全食美厨艺大比拼决赛

　6. 闭幕式暨颁奖典礼

大学校园美食文化节活动策划书7

一、方案总览

　举办校园美食节活动有利于丰富同学的课余生活，在美食节上，我们也准备了丰富的美食和比赛，在品尝的同时也锻炼我们的动手能力。

二、校园美食节活动市场环境分析

　1、产业环境：学校食堂以饭类和菜类为主，也卖些面食，规模就是一层楼；学校里面的购物中心，大多是炒饭类，多为小店经营；小吃类多是快餐式的，比较少；校外和校内的购物中心差不多。

　2、目标市场：我们的美食节以小吃为主，打的旗号是小吃好吃不贵。

　3、政策法规：完成按照工商部门的食品安全条例

　4、同类会展：小吃节，小吃会，美食展销会，庙会，特色小吃节，小吃巡展，厨艺展

　5、自身资源：学校拥有8000多学生，学校拥有场地。

三、校园美食节活动策划的工作小组

　1、策划主管1人：华小明

　2、策划人员3人：杨小明、李小明、王小明

　3、文案撰写人员5人：阳小明、戴小明、代小明、钱小明、柳小明

　4、美术设计人员5人：天小明、简小明、段小明、端小明、卫小明

　5、市场调查人员20人：刘小明、韩小明、洪小明、施小明、孙小明、赵小明、杜小明、孔小明、史小明、薛小明、林小明、灵小明、凌小明、黎小明、贾小明、嘉小明、夏小明、廉小明、未小明、文小明

　6、媒体联络人员6：高小明、吴小明、田小明、胡小明、鲁小明、丁小明

四、校园美食节活动策划方案

　1、校园美食节的名称：魅力现代美食节

　2、校园美食节的举办地点

　（1）校园美食节举办地的选择：在四川现代职业学院的陶行知广场和喷泉带举办，我们定位的是举办小吃的美食节，学校8000在校人是我们巨大的潜在顾客，加上学校外面的人，所以我们选择在离校门口近的陶行知广场和喷泉带，哪里的场地便于我们搭建小吃摊，场地开阔。

　（2）校园美食节场地的选择：陶行知广场是成方形的布局，在方形的最中间是陶行知塑像，便于我们搭建一个U形的展台，而喷泉带，我们是按照学校喷泉的分布弄展台。若与学院沟通好，还可以在展示产品时，同时感受喷泉带来的情调。

　3、校园美食节的举办时间

　（1）在什么时间举办美食节：9月9日和9月10日

　（2）举办时间的长短：2天

　（3）重要日期和时间段：开幕式9月9日早上9点整，

　①开幕日和闭幕日：9月9日开幕，9月10日闭幕

　③参加的报名截止时间：9月5日下午16:00

　④组团报名的截止时间：9月8日下午16:00

　4、校园美食节的举办频率：一年2吃，分别是3月和9月

　5、校园美食节的举办机构

　（1）主办单位：小明小明企业

　（2）承办单位：四川现代职业学院

　（3）协办单位：小明小明策划公司

　（4）支持单位：四川现代职业学院

　6、校园美食节的规模

　（1）举办的面积：600多平方

　（2）参与美食节的小吃数量：300种

　（3）观众的数量：6000人次

　7、校园美食节的主题

　以最美现代人为主题，让可以生活不枯燥。

　8、校园美食节的定位在2-4元的小吃上，让不同地方的小吃展现不同的风味

　9、校园美食节的初步预算：

　（1）费用

　①场地布置费用：摊位遮阳伞30个/300，气球40元， ②宣传推广费用：宣传单200元

　③佣金费用：1人50/1天

　④相关活动经费：500元

　⑤其他费用：500元

　⑥其他不可预测费用：500元

　（2）收入

　①展位销售：展位一天一个600元

　②企业赞助：4000元一天

大学校园美食文化节活动策划书8

一、活动背景

　学校的发展需要加强校园文化建设，而餐厅的文化建设是校园文化不可或缺的重要组成部分。餐厅文化建设不仅关系着学生的日常生活和学习，而且也是和谐校园建设的重要环节。餐厅建设不能只满足于让学生吃饱这一层面，而是必须要让学生吃的饱吃的好，吃的舒服吃的开心。

二、活动目的

　良好的餐厅文化氛围，可以提高学生的就餐质量，真正的做到消费的是食物，享受的是文明。校园美食节作为我校餐饮文化传统活动之一，旨在构建和谐校园文化餐饮，保障在校学生就餐权益的同时促进各食堂菜品的推陈出新，以便更好的建设校园食堂。

三、活动时间

　10月23日下午1：30到4：00

四、活动地点

　木兰路新食堂、天马食堂、南院食堂、江边食堂

五、前期准备

　（一）线上线下宣传同时进行：线上通过QQ、微信、微博广泛宣传；线下进行海报、摆点宣传，与各院权益部合作进行宣传。

　（二）联系各职能部门以确保活动顺利开展；邀请领导参与开幕式；联系新闻记者。

　（三）合理安排工作人员，确保活动次序、安全。

　（四）准备活动用具

六、活动内容

　（一）开幕式：主持人对活动进行简要介绍、领导致词、食堂经理致词。

　（二）品食环节：学生依次领取菜品并开始试吃。

　（三）学生对各菜品进行评价并投票，选出五道“最佳菜品”。

　（四）公布最佳菜品并对厨师进行表彰，厨师发表获奖感言。

　（五）穿插活动：选取五名学生上台提问关于美食节的相关问题，并发放5—10元不等的代金券。

　（六）主持人宣布活动结束，工作人员组织学生有序退场。

七、活动后期

　（一）组织人员整理打扫活动现场，与各职能部门交接好工作。

　（二）进行活动总结。

八、注意事项及应急措施

　（一）一定要与各职能部门协调好工作内容，确保活动开展。

　（二）如有特殊情况活动不能如期举行，一定事先下发通知。

校园文化节活动策划方案2020

文化 (culture)本身是一个比较大的概念。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。下面我给大家带来学校传统文化活动计划方案，希望大家喜欢!

学校传统文化活动计划方案1

一、活动对象

全市中小学生

二、活动主题

春的旋律

三、活动内容

1、“我们的节日清明 ”经典诵读活动;

2、“我们的节日清明”读书交流会;

3、踏青亲子游;

4、“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛;

5凭吊革命先烈活动。

四、活动安排

(一)活动准备阶段(3月6日至3月12日)

各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。

(二)组织实施阶段(3月13日至4月13日)

1“我们的节日清明”经典诵读活动

经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组(含中等专业学校)的初赛、复赛由学校自行组织。

2“我们的节日清明”读书交流会

各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。

3踏青亲子游

各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

4“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛

参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。

5“凭吊革命先烈”活动

以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。

(三)展示评选阶段(4月14日至4月25日)

1举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校(含职校)推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品;语言生动、流畅，富有激情和感染力;时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科(联系人：朱鸽斌，联系电话：__，邮箱：__)。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。

2举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛;学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科(联系人：李__，联系电话：__，邮箱__)。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。

3各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。

学校传统文化活动计划方案2

一、指导思想

为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.

二、领导机构

组长：校长

副组长：副校长

成员：副主任、语文组老师、各班主任

三、具体内容

1、一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。

(1)打造静态文化

师生合力打造墙壁文化,构建书香校园氛围。读书，是需要环境与氛围的。学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：

a.书籍是人类进步的阶梯。

b.获取知识，三分在课内，七分在课外。

c.读书破万卷，下笔如有神。

d.书籍是全世界的营养品。

e.营造书香校园，打造人文飞中。

f.爱读书，会读书，读好书。

g.让读书成为习惯，使书香弥漫校园。

h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。

真正让墙壁会说话.各班级用好班务公开栏,主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报 ,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏.

(2)学校设计校园名片,我们给校园定名称、校魂、公约、口号，另外,校长写了寄语。

校园名字：追赶太阳

校魂：优、雅、勤

校园形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结;

头容正，肩容平，胸容宽，背容直;

气象勿傲、勿暴、勿急，

颜色宜静、宜庄、宜和。

学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信

心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴

校长寄语：我潜力无限，我十分聪明，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。

(3)布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下：

地面状况

卫生角

墙面布置

讲台

讲台内部

黑板前

窗台

走廊地面

走廊墙面

垃圾清理

桌椅摆放

个人卫生

2、搞好动态文化

与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动. 措施主要有:

(一)课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习,经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育,文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.

(二)营造“浓郁的书香校园”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，快乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操。

(1)每月评比“书香班级”，各班利用班会开展系列活动情况：

a、学生带书互换读书交流活动;

b、读书名人名言的收集整理活动;

c、美文朗诵比赛;

d、校园手抄报设计比赛

e、学生精彩网文收集;

(2)聘请外校特级老师来校上课外阅读指导课并作讲座,启动读书节活动。请学校资深语文老师给同学们讲经典诵读的意义

(3)各班开展建设“书香班级”活动情况。包括各班在教室板报或墙壁开辟类似“我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目，班内开展摘抄剪辑、手抄报、演讲、读书笔记展示等活动的情况。

(4)三月份学校开展“我读书，我优秀”演讲比赛

(5)四月份学校开展“好书伴我成长”征文比赛

(6)坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,鼓励写读书笔记,掌握正确的读书方法 .根据不同年级学生的阅读能力，推荐本年级学生必读书目，至少3本。(第5周周五前完成各年级语文学科组长负责)

同时进一步明确每个学生必须做到三个“一”。

①设计一张书签。在书签上写读书名言，加以美化装饰。各班在评比的基础上，至少推荐4份，上交政教处，统一进行展示。(各班主任负责4月20日之前完成)

②每天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书。经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得，感受读书的快乐!(语文老师负责)

③学生每人准备一本读书笔记本，及时剪贴、摘抄自己喜欢的篇段、整理自己的优秀习作或记载自己的读书感想、体会和收获。(语文老师负责)

(7)4月23日(世界读书日)向学生家长发放“亲子共读倡议书 ”。

继续开展家庭“亲子共读”活动，并逐渐将家庭引入到热爱图书、热爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为学生一种良好的生活习惯及爱好。(语文老师负责)

“亲子共读”活动，基本要求如下：

a、家长懂得重视环境的作用，为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

b、家长平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。力争做到每天督促孩子阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并督促孩子做好摘抄或读书笔记。

c、经常为孩子购买一些适合他们阅读的书籍。

d、家长与孩子经常“同读一篇文章同读一本书”,相互交流，并写好读后感。

(以上活动请家长注意及时收集及文字总结性资料。六月底根据学生家长提供的材料评比校级书香家庭)(班主任负责)

(8)每班选五本学生“读书笔记”参评展览。(第十六周周五送各语文老师负责)

(9)各年级开展爱国诗文诵读大赛。(4月17日下午两点五楼会议教室)最佳节目将参加学校比赛。(具体时间待定)

(10)、总结读书节活动情况，评选阅读之星、书香班级、书香家庭，颁发奖项。(十七周)

学校把开展读书活动放在加强学生思想道德建设，实施素质教育的高度来组织实施，成立了由领导、教师、团队工作者包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了组织健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、学生阅览制度、学生借阅规则、“书香教室”评比制度等一系列行之有效的规章制度，确保了读书活动的蓬勃开展。

读书活动丰富多彩，读书活动将长期开展，着力激发学生的读书热情，精读中外名著，享受浓郁书香，活跃校园文化生活。让学生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，构建书香校园。

四、强化管理：

1、校园文化建设小组具体负责全校校园文化建设任务，组织开展全校性校园文化建设活动。

2、坚持“全面布署、全员参与、全程运行、全面落实”的“四全”制度。校园文化建设小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行。

4、在学校制定教学目标责任时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

学校传统文化活动计划方案3

一、活动对象

高一高二全体学生(各班派出4名代表参赛)

二、活动时间

20__年__月__日(周)下午第3节课后

高一段先比，高二段再比

三、活动地点

操场(雨天则在体育馆)

四、活动内容

①、踢出文化

各班从4名代表中选出1名代表，该同学连续踢毽子次数达到3次，剩下的3名代表才有一次答题机会(问题的内容有关于传统文化的选择题)。答对加2分，答错不计分。限时3分钟

②、踢出团结

各班代表围成一圈，承接前一位同学踢来的毽子(是用脚，不准手碰)。1分钟时间内，按踢毽子的总次数计分

③、踢出赢家

前2轮成绩相对落后的班级还有一次逆袭的机会。各班从4名代表中选出2名代表，参与个人抵抗赛。2名代表在1分钟内踢毽子的总次数将计入班级团体总分

比赛将根据3轮比赛总分，每一个年级段分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并根据第1轮、第2轮和第3轮的成绩选出“传统文化知识小百科 ”称号、最佳团队奖与最佳选手奖

活动须知：

1、选手不可重复，且各班选出一名负责人，负责活动时的安排、协作

2、_月_日向各班级发通知，次日晚自修前各负责人将本班报名表交至_班___处。

3、_月_日下午第三节课后比赛正式开始，每班代表须于4：15之前到达指定场地，由该地工作人员帮忙就位、排好队伍。每班代表到抽签处进行抽签。

4、问题是关于传统文化的。

学校传统文化活动计划方案4

为了继承中华民族的传统文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的动手能力，我们班联特地在“传统文化节”来临之际举办了设计比赛。

一.活动内容

每位同学均可以至班长处报名参加，于____年5月13日星期二下午第三节班会课后进行比赛。参加比赛的同学需根据自己的创意运用材料给指定的玩偶设计或者将原有的服装进行加工。如果参赛者想要将制作好的玩偶转送他人，我们会将玩偶送达。获奖的参赛者我们还会另外提供礼品盒。(参赛者可以自带物品对玩偶进行装饰)

二、活动时间

____年5月13日星期二下午第三节班会课后

三、参赛对象：全体学生

四、活动地点：艺术楼四楼教室

五、活动承办方：班联

六、活动流程：

1、由班联同学负责通知班长在班内进行宣传并汇总报名人员名单。

2、同老师协商，借用艺术楼教室作为比赛地点，邀请老师做裁判，参与比赛的评比。

3、统计报名人员总数，交给学校采购相应物品。

4、评比出比赛获奖的设计，公布获奖名单，根据同学要求将礼物送至指定同学手中、

七、人员安排

由李跃、潘晨露、涂雅特负责所有工作。

八、物品清单

1、针线2、布料3、礼品盒4、玩偶5、纽扣等装饰物

(物品数量根据报名人数制定)

“文墨风采”——传统文化节之对对联活动

通知：是否在为不能找到一个适当的方式向龙中道声生日快乐而沮丧，那就请带上一腹诗书，携着历史长河的二分月光，和三个臭皮匠，四面八方地来到日新广场，过五关，斩六将让小伙伴们对你羡慕嫉妒恨，与曹植一样“七步成联”，在七嘴八舌中，只有你的对联足够精妙，笔体足够有劲才能“一联九鼎”，来为湾龙中学_年校庆送上一份特别的贺礼。

时间：__月__日(星期)下午第三节课后(遇雨延后)

地点：日新广场

举办方：

参赛方：全体学生

场地：课桌约10张、椅子约12张

赛制：

①活动分为两个模式：传统模式、看图对联模式(详见比赛模式说明)。作品要求用毛笔书写在宣纸上(尽量写出横批，可加分)。

②比赛结束后，同学们可以在赛后为喜欢的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。

③比赛采取计分制，以班级为单位，个人为代表。对出的对联将由语文老师和美术老师打分计入班级分数，赛后将评出班级优胜奖，另外评出最佳风采奖、最佳文采奖、最佳意境奖、最佳人气奖。优秀作品将做出展示。

比赛模式说明：

传统模式

1、参赛的同学根据学生会已出的上联对出下联。

2、参赛的同学可以尽情发挥文采，自己写出一幅完整的对联。(注明姓名班级)

看图对联模式

参赛同学根据提示写出一幅完整的对联。(注明姓名班级和序号)

活动说明：

(一)书写要求：

书体不限，要求书写的字能够认清，或者向负责人说明书写内容。书写内容要求健康向上，尽量做到富有意味和意境。切记写上自己的真实姓名和班级!

(二)计分规则：

以语文老师打出的分数为主，另有附加分(横批、书法字等)。每幅对联满分为10分。根据对联注明的班级将分数计入总分。

(三)个人奖项说明：

本次活动设立最佳风采奖、最佳文采奖、最佳意境奖、最佳人气奖。

最佳风采奖：以对联上书法字为准

最佳文采奖：以参赛者的对联文采为准(如：对联的平仄格律、字数节奏等)

最佳意境奖：以参赛者的对联意境为准

最佳人气奖：以参赛者的对联所得票数为准

学校传统文化活动计划方案5

为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神，结合学院工作的实际，特制定本方案。

一、总体目标

从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建设工作结合起来，与学院教育教学改革及长远发展结合起来，与校园文化建设结合起来，认真落实立德树人的目标，培养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。

二、活动时间及内容

(一)活动时间

20__年12月至20__年5月

(二)内容形式

1.开展诵读经典活动，营造书香校园

每学期开展一次主题为“我读书，我快乐，我成长”的“人人诵读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角，有计划、有组织地向学生推荐读物、读本，开展“我与好书同行”活动，营造浓厚的读书氛围，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。(由教务处、宣传部、团委负责)

2.组织主题班会，出一期主题黑板报，开展传统节日教育，践行社会主义核心价值观

组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义核心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、诚实守信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报，并进行评比。利用传统节日在学生中开展传统文化教育活动。开展礼仪培训。在校园营造讲道德、尊道德、守道德，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，践行社会主义核心价值观的氛围。(由学工部、各系负责)

3.利用道德讲堂，举办系列讲座，上好一堂传统文化课，发挥文化育人功能。

利用道德讲堂，开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心价值观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂传统文化课，提高学生综合素质。(由宣传部、团委、教务处负责)

三、保障措施

(一)营造良好氛围。切实做好宣传发动工作，引领广大师生自觉和主动参与活动中来，充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等媒介做好活动宣传报道工作，加深学习中华优秀传统知识的力度，不断提升学生对传统文化的认知，大力营造人人参与的氛围，广泛宣传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。

(二)做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点，做好传统文化与校园特色文化的相结合;优秀传统文化教育与学生养成教育相结合;优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动,充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。

(三)抓师生互动，做好示范。学院全体教师，特别是班主任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动，带头研读经典，带头践行中华传统文明，认真组织学生参加各类传统文化进校园的学习、宣传、实践活动，努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。

通过学习中华优秀传统文化，让全体师生进一步了解祖国的悠久历史，增强民族自豪感，形成良好的校园文化氛围。

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　校园文化节即将开启，在这次活动之前，你是否做好了活动策划呢？下面是由我为大家整理的“校园文化节活动策划方案2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园文化节活动策划方案2020（一）

一、指导思想

　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

　人人参与，健康发展

三、内容要求

　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

四、活动项目

　共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

五、项目具体分配、要求

　（一）声乐：1-6年级每班限报3名。

　声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。

　（二）舞蹈：1-6年级每班限报3名。

　舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。

　（三）器乐：1-6年级每班限报3名。

　节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

　（四）绘画：1-6年级每班限报5名。

　绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

　（1）国画：四尺三开。

　（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。

　（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

　（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

　（六）摄影：4-6年级每班5名。

　由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

　（七）快乐课间小游戏：

　每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

　注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

六、比赛时间安排

　x月x日—x月x日举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛。

　x月x日—x月x日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛。

　x月x日报名截止。

七、活动要求

　1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

　2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

校园文化节活动策划方案2020（二）

一、活动主题

　本届校园文化艺术节的主题：人格、质量、价值。其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，培育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标，提升教育教学质量。

二、活动时间

　2020年x月x日—x月x日。

三、组织机构

　校园文化艺术节领导组

四、重点内容

　1、“唱享校歌”师生大合唱比赛。

　15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》。他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝聚智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想。

　2、“我爱我家”宿舍文化月。

　宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉。在宿舍里，有干净明亮的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调。宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂。爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园。

　3、“春天送你一首诗”——中华经典诵读周。

　诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧。五月的季节，鲜花般的美丽，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴，陶冶学子情怀。

　4、大学生人文社会科学知识竞赛。

　教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以稳定与和谐的文化。人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀。大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。

　5、文明礼仪展示表演。

　内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用。

　6、“青春永驻”模特大赛。

　美丽的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止，高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂。

　7、书法、雕塑、设计美术系列作品展。

　新落成并使用的善美楼展厅陆续推出书法、雕塑、设计、美术作品系列展活动，美术学院派志愿者做专业解说，帮助师生在感受美、体验美的过程中获得审美享受。师生通过美术作品的赏析，开阔美术视野，更好地汲取美术作品中所蕴涵的丰富的人文精神，加深对人文精神的领悟，提高审美判断能力。

　8、大学生健美操比赛。

　舞动青春旋律，激扬生命力量。编排新颖独特、旋律昂扬向上、动作清晰利落、队形变化巧妙的大学生健美操比赛，是我校校园文化节的传统节目，每年吸引二十万人观看。健美操赛既是校园内一道亮丽的风景线，又是周边区域一场隆重的文化盛宴。

　9、九人制足球比赛。

　足球赛是承载人文知识之车，践行核心价值观之舍。足球赛不仅能够强身健体、愉悦心灵；还能体验不确定性带来的特有乐趣；也有助于培养大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神。“更好、更快、更强”的体育精神是校园文化精神建设必不可少的灵魂。

　10、“化民成俗”人文知识系列讲座。

　文化因交流而丰富，文明因互鉴而多彩。本届文化艺术节人文、社会、艺术讲座贯穿社会主义核心价值观这一主线，突出文化浸润、文明自觉、培育人格、提升质量的特征。

五、活动要求

　1、高度重视，全员发动，全程参与。

　各级党团组织要充分认识校园文化建设的重大意义，加强组织领导，注重设计、注重创新、注重凝练。要成立相应机构，保障人力物力的投入；要加强各部门的协调，保证各项工作的实效。

　2、精心组织，加强宣传，扩大影响。

　各学院、各部门要外化于行，内化于心，深入挖掘校园文化艺术节对师生的价值意义，采用多种形式开展校内外的宣传报道，开动脑筋，创新艺术形式，完美呈现校园文化的内在本质，增强对青年学生的吸引力，扩大校园文化的受众面。

　3、文化渗透，文明自觉，培育人格。

　中华民族的优秀文化要渗透学生灵魂，“礼仪之邦”的文明要根植于学生内心，求真务实的科学精神与求善务爱的人文精神要融洽地结合在一起。各学院、各部门在抓好教学科研工作的同时，要认真做好校园思想意识形态领域工作，切实提升大学生的人文素质，培育健全人格。

校园文化节活动策划方案2020（三）

一、指导思想

　培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力；促进校园文化建设，提升我校的文化内涵；构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质；展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨

　主题：“争当文明学生，构建和谐校园”。

三、活动时间

　2020年x月x——x月x日

四、参加对象

　全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）

五、内容与形式

　在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

　1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

　2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

六、艺术节项目

　艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

　为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。

举办校园文化艺术节策划方案

　不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，此时需要提前做好策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是我收集整理的大学生体育文化节趣味体育活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生体育文化节趣味体育活动策划书篇1

　为弘扬体育精神，展现我校学子的风采，山东大学首届体育文化节特举行校园吉尼斯趣味体育活动，具体方案如下：

一、基本精神

　挑战极限，挑战自我

二、参赛资格：

　参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。

三、参赛办法：

　1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人。

　2、各参赛队报领队1名

四、活动方式

　以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛。

　预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。

五、竞赛办法：

　1、项目包括：踢毽子;足球颠球;定时罚篮;限时跳绳;呼啦圈;俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人。

　比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛。

　四校区预赛：实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球，则前5%人数为45*5%=2.25，则取3个人。

　参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分。按照各队总分排序，选出7支队伍(东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。

　2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

　3、裁判员由主办单位选派。

六、活动流程

　1、报名宣传阶段：10月10日——10月16日

　宣传及报名方式：第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名。

　请各参赛队于2005年10月16日中午12点前将报名表发至xxxxx.com.cn若无法按时提交报名表，请各领队携带报名表参加10月16日下午4：00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。

　2、预赛阶段：10月17日——10月20日

　各分赛区根据各区场地情况组织预赛。

　比赛场地：

　东区老校13号楼前广场

　齐鲁软件学院体育场

　新校图书馆前广场

　西校区体育场

　南外环新区体育场

　3、决赛阶段：团体决赛10月22日比赛场地东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日比赛场地南外环新区体育场。

七、报名与报到

　联系电话：xxx(晚6：30～9:30)

　可咨询学生会办公室，负责人：杨帆xxxx吴文健xxx

　准备会时间：20xx年10月16日下午4：00

　地点：东区新校公教楼506

　到会时请各领队提交参赛队员的学生证复印件。

八、奖项设置

　团体奖：一等奖团队一个二等奖团队两个三等奖团队三个并设有精神文明奖个人奖：各项目均设有一等奖二个二等奖三个三等奖五个

九、竞赛规则(试行)

　1、限次项目：(包括：踢毽子、足球颠球)要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次。

　(1)踢毽子：开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

　(2)足球颠球：采取分组比赛，组内同时开始，颠球个数最多者为胜

　2、限时项目：(包括：俯卧撑、定时罚篮、限时跳绳、)

　(1)俯卧撑：1分钟之内连续完成的.标准(允许有三次违例机会，但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次，则取消比赛资格。

　(3)定时罚篮：1分钟内，自己拿球，投篮。选手必须按照罚球规定投球，否则视为无效。

　(4)限时跳绳：以1分钟内完成个数为准，可以停顿，只计算总个数。

　3、计时项目:呼拉圈

　在规定范围内摇呼拉圈时间最长者为胜。

大学生体育文化节趣味体育活动策划书篇2

一、活动目的：

　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间 ：20xx年3月15日下午14：30——16：20

三、活动地点 ：大操场

四、活动内容 ：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球

五、参加人员 ：全院师生。

六、活动安排：

　(一)背后投球(1、2年级)

　1.活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。

　2、活动组织人员：主裁：刘盛勇副裁：叶兴健记分员：钟梅

　自愿服务者4名学生(捡球、监督)

　裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

　(二)趣味PK棒传递(3、4年级)

　1.活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)

　若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。

　2、活动组织人员：主裁：黄跃副裁：陈力强记录：李仁信

　自愿服务者4名高年级学生(监督)

　裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

　(三)背靠背夹球(5、6年级)

　1.活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分，10轮的累计得分为本队得分。

　在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。

　2、活动组织人员：主裁：覃昌明副裁：刘德荣记分员：周小刚

　自愿服务者4名学生(捡球、监督)

　裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

举办校园文化艺术节策划方案（通用5篇）

　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的举办校园文化艺术节策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　举办校园文化艺术节策划方案1

　经研究，决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。

一、活动主题：

　“美丽校园，欢乐无限”

二、参加对象：

　全校学生。

三、活动时间：

　20xx年5月中旬

四、活动要求：

　1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。

　2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。

　3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。

　4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真

　向善、向美。

五、艺术节具体活动内容安排

　1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校园剧（课本剧）5个项目；

　2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。

　◆比赛部分：

　负责老师：班主任音乐老师

　（一）、歌唱比赛

　比赛形式：大合唱的形式。

　比赛要求：

　1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，积极进取，符合建国xx周年主题。

　2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、Vcd伴奏。

　3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。

　（二）、器乐比赛

　比赛形式：每班限报1至2名。

　比赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。

　（三）、摄影比赛

　负责老师：沈国信张兴国

　选材与美设；班主任，美术老师

　比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。

　比赛要求：

　1.作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。

　2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。

　3.参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。

　举办校园文化艺术节策划方案2

一、活动宗旨

　为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校园文化艺术节。

二、活动主题

　青春流韵，缤纷校园。

三、活动时间

　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

四、活动地点

　校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。

五、参加人员

　初一、初二年级全体学生。

六、组织机构

　成立首届文化艺术节组委会

　组长

　副组长

　成员

七、活动流程及具体安排

　(一)开幕式文艺汇演

　1、演出时间：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　2、负责人

　成员

　3、节目形式

　开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能展现我校师生乐观开朗、积极向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和中学生的青春风采。

　4、节目安排及要求

　（1）各班级要认真组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准；

　（2）节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备；

　（3）各班团队负责人于4月28日（星期一）前，将本班节目上报至办公楼101室xx老师处；

　（4）彩排时间：5月12日（第十三周，星期一），政教处、团委统一安排；

　5、奖项评比及设置

　开幕式文艺汇演根据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　(二)学生才艺展示

　1、文艺节目分年级展演、评比。

　初一年级文艺节目展演

　时间：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　负责人：学生会、团委、年级负责人

　初二年级文艺节目展演

　时间：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　责任人：学生会、团委、年级负责人

　2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演

　展览：5月19日至23日

　动态展示、拍卖会活动：

　初二：5月21日下午一节课后；初一:5月22日下午一节课后。

　负责人:xx

　3、才艺展示形式

　才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

　4、奖项评比及设置

　学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。

　（三）首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式

　1、比赛时间：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　2、具体负责人

　成员

　3、节目形式及安排

　（1）每班自选健康活泼、积极向上的优秀合唱歌曲两首；

　（2）建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内；

　（3）参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参与、不得缺席；指挥手势到位、节拍感强；合唱队员着装要统一、整洁、美观、大方；伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　4、奖项评比及设置

　合唱比赛根据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

八、总体要求

　1、认真引导全体同学深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参与艺术节各项活动的主体性与积极性，提倡以个人的才能为校园艺术节增添光彩。

　2、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，活动参与班级量化制，充分发挥学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排；严格按照学校安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。

　4、建议各班级动员学生采取摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。

　5、本届校园文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏比赛三项得分之和，根据得分评选最佳组织奖。

　6、学校对首届艺术节各班组织活动提供经费支持。

　举办校园文化艺术节策划方案3

一、指导思想

　全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

二、宗旨

　搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

三、主题：

　多彩艺术魅力铁中

四、活动时间及参赛对象

　时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　对象：全校师生

五、活动内容

　（一）师生艺术作品展示

　(二)寝室文化设计大赛

　（三）文艺演出

　（四）校园艺术之星大赛

六、参赛要求

　（一）、师生艺术作品

　1、绘画作品

　国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40cx40c，其他画种要求四开纸张。

　2、书法、篆刻作品

　书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

　3、摄影作品

　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

　注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称；

　2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处；

　3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

　（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

　1、12月9日下午4:00社团展演；

　2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；

　3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；

　4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

　（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

　（四）校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。

七、奖项设置及评奖办法

　（一）奖项设置：

　1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）

　2、艺术作品展示类分类设置一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

　（二）评奖办法：

　1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；

　2、年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖；

　3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；

　4、单项奖由评委评分取相应名次。

八、具体工作及安排：

　1、教育处：

　①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施；

　②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

　2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；

　3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；

　4、办公室：负责活动的宣传和报道；

　5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。

　6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

　7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。

　8、专业指导及评委：

　①文艺汇演组：王蓓（高二）成娜（高一）毕建文彭玲华（初二）刘新苗胡懿文（初一）

　②艺术作品展示组：刘百兵刘晓枫金映辰

九、整体要求

　1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。

　2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；

　3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩；

　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动；

　5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育；

　6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　举办校园文化艺术节策划方案4

一、活动目的和意义

　为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的`整合发展。

二、活动主题

　阳光下成长——真我风采

三、活动内容

　一、二年级说一说：上好一堂口语交际课

　主题：快乐的节日负责人：李雯

　三、四年级吟一吟：古诗文诵读

　“展艺术熏陶美悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。负责人：

　五、六年级写一写：用语言文字记录精彩的艺术节

　尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

　负责人：

四、活动安排

　以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

　举办校园文化艺术节策划方案5

一、指导思想

　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第xx届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

　我快乐、我参与——安昌路小学第xx届校园文化艺术节

三、艺术节口号

　展我风采，美我校园

四、组织机构

　（一）成立文化艺术节组委会

　组长：罗斌

　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　成员：全体教师

　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　（二）下设职能部门

　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　职责：横幅，音响设备安装和使用。

　2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　漆涛常金强张海菊等

　职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

五、活动内容及安排如下：

　（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

　以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

　1、活动安排：

　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

　（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

　2、比赛要求：

　（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　3、参加对象：1——6年级全体学生

　4、负责人：罗国祥

　（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

　1、活动安排

　（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。

　（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

　2、比赛要求：

　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　②服装整洁，仪态端庄。

　③可用中文或英文演唱。