感念师恩主题班会教案_感念师恩主题班会教案设计

感念师恩主题班会教案_感念师恩主题班会教案设计

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答感念师恩主题班会教案的问题。这个问题集合囊括了一系列与感念师恩主题班会教案相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.教师节主题班会：感恩老师

2.教师节创意主题活动方案

3.庆祝教师节主题班会

4.六年级要毕业了，我们要开个联欢会，感谢恩师，有什么好诗歌好快板好小品，告诉一下

5.小学庆祝教师节活动方案

6.2020感恩主题班会教案5篇范文

教师节主题班会：感恩老师

       　导语：通过班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上，下面是2017年教师节主题班会：感恩老师，欢迎参考。

2017年教师节主题班会

       　活动目的：促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情。

       　活动过程：

一、主持人开场白(播放歌曲《同一首歌》)

       　主持人甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

       　主持人乙：教师，一个平凡而普通的职业，一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘，挥洒汗水，为国家、社会培育了一代又一代优秀的人才。在每一位曾 经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，或有许多想说的话， 只可惜一直没有表达的机会。

       　合：今天就让我们在这个特别的日子里，真挚地问候一声：老师，您辛苦了!高一(3)班庆祝教师节主题班会现在开始!

二、诗朗诵《老师，您辛苦了》

       　主持人：从背着书包进幼儿园的第一天开始，成长中我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。接下来请欣赏诗朗诵《老师，辛苦了》

三、了解教师节的来历

       　四、大家说：

       　(一)

       　1、说说你心目中难忘的老师，讲一件你与老师之间发生的难忘的事。

       　2、谈谈你对我们班老师的初印象。(或学生模仿老师的语言或动作，由其它同学猜，调节气氛)

       　(二)

       　1、这个教师节，你给你尊敬的老师送去美好的祝福吗?

       　2、你个人在尊敬老师方面做了什么?有哪些地方做得不错，哪些地方需要改进?

五、真情告白(配乐《虫儿飞》)

       　(课代表请来科任老师)

       　学生：老师，我们对您说——我们懂您。我们知道，您对我们满怀期待，您为我们付出很多，我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导又是“望子成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?

       　老师，我们对您说——对不起。可能由于我们的基础太薄弱，课堂上发言不能很积极，作业也不能完成得很令您满意;可能由于我们自制力还不够，上课 偶会开小差，会犯错误，现在请您原谅;课堂上不够活跃的我们，课间有些吵闹的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自 己将是您的好学生!

       　老师，我们对您说——我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加压，有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。我们需要您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友。

       　全班：老师，是您教会我们做人的道理、传授我们知识。老师，我们对您说——您在我们心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您对于我们来说，真的很重要!我们感激您!在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情!

       　让我们大家真诚地向你们说一句：

       　“教师节快乐”!

        六、特别的祝福(播放歌曲《好大一棵树》)

       　全班同学各自写上对老师的祝福语，并将它折成千纸鹤，在千纸鹤上签上自己的名字，收齐后再将它们组合成心形，代表着我们高一(3)班59颗真诚 的心，共同祝福我们的老师教师节快乐，也寓意我们高一(3)班每一位同学将在老师的帮助和引导下，像一只只展翅高飞的小鸟，飞向更辽远更广阔的天空。

2017年教师节主题班会

       　班会主题：让我们都有一颗感恩的心

        活动班级： 高一(2)班

        活动背景：

       　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

        班会目标：

       　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

       　2、让学生懂得怎样去感恩。

       　3、通过活动让学生真真学会如何做人。

       　4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

        活动准备：

       　1、选拔班会主持人(2人)

       　2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

       　3、搜集相关的.诗句、名言、谚语、成语等。

       　4、准备便利贴

        班会过程：

       　一、 播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。

       　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面XX和XX一起主持这次班会，大家欢迎。

       　二、 讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)

       　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

       　在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;

       　其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;

       　另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;

       　甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

       　三、 学会感恩老师

       　1、 列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些“小事”，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

       　讨论：(1)这些“小事”对吗?(2)这些是“小事”吗?(3)老师为什么要这样做?(4)我们应该怎样做?

       　更深层：(1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比，他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗?(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗?

       　2、 列举老师无私奉献的具体事例

       　老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末

       　一些老师没有时间(早读、辅导课、晚自习、甚至晚辅导，老师自己的孩子常常无暇顾及)

       　老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等

       　晚上学生不在，老师还会亲自找学生

       　3、 我言我师

       　(1)分学科分别谈谈各科老师

       　(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

       　4、 知识小竞赛：你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢答形式)

       　(1)、去年是我国第( )个教师节?

       　A、24 B、25 C、26

       　(2)、请补充完整：一日为师，—————。

       　(3)、你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗?

       　(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)

       　(4)、你知道对教师的称谓有哪些吗?

       　(说出一个得10分，两个得20分，以此类推)

       　(5)、教师的始祖是( )

       　A、老子 B、孔子 C、孟子

       　(6)、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

       　这句话出于谁的作品?

       　(7)、“千教万教教人求真;千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是

       　A、朱自清 B、巴金 C、老舍

       　(8)、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么?

       　5、如何感恩?

       　学生代表谈

       　老师代表谈

       　6、 献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

       　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

       　是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

       　是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

       　是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

       　是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

       　是您!老师! 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

       　您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

       　您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的我们。

       　您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!

       　7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上

       　来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

教师节创意主题活动方案

        关于小学感恩主题班会模板5篇

        作为一位人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么小学感恩主题班会教案怎么写呢？下面是我给大家整理的小学感恩主题班会，希望大家喜欢！

       

小学感恩主题班会篇1

        内容提要：

        本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。

        背景描述：

        当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。

        为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。

        一、指导思想

        认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

        二、目标要求

        1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

        2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

        3、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

        4、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

        三、主要内容

        感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

        四、活动准备

        事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。

        五、活动过程

        （一）情境导入主题音乐——《奉献》（主持人登场）

        （二）畅所欲言，话感恩

        1、争先恐后，我抢答。

        2、妙语连珠，名人言。

        3、情深理透，讲感恩。

        （三）各显神通，演感恩。

        1、小品：《十三岁的礼物》

        2、小型辩论赛。

        3、独唱：《长大后我就成了你》

        4、朗诵：《感激》

        （四）真情涌动，来感恩。

        我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

        （五）情到深处，唱感恩合唱：《感恩的心》

        （六）师总结。

        在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

        六、德育成果

        通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心。

        七、活动方案反思

        谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

        不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。

小学感恩主题班会篇2

        教学目标：

        1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

        2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

        教学过程：

        一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

        问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

        A、初步感受

        1、让学生看，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

        B、深入认识

        1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?

        2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

        3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

        4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

        5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

        6、心灵表白

        同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

        三、感恩父母(学会做人)

        1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

        让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

        2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

        3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

        教师总结发言：

        刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

小学感恩主题班会篇3

        一、活动目的：

        1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

        2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

        3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

        二、班会时间：

        三、班会地点：三(2)班教室

        四、活动过程：

        齐唱歌曲《感恩的心》

        C：.开场白：我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。

        Y：我们从出生开始就有两个守护天使在身边。 渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢?

        C：今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。

        CY：五(2)班“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。

        C：我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢?

        Y：20__年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量。(观看视频。)

        发放资料 田世国之母

        全家争献肾，孝心骗老母

        刚刚知道母亲得了尿毒症晚期时，田世国说：“那一天对于我和我们全家来说,是黑色的，当时听完以后，真的有天塌下来的感觉，无法想象我妈会得这个病。原来没病以前，回家总嫌飞机太慢，那次回来看我妈，在飞机上就想，慢一点慢一点，不要早到家。”

        田世国是山东枣庄人，一直从事律师工作，6年前到广州发展。去年3月，住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期，田世国在广州得知后，和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，使母亲得以靠每星期两次的透析来维持生命。

        看到63岁的母亲透析太痛苦，田世国于去年5月偷偷跑到上海中山医院做了血样检查，配型成功后，他毅然决定在瞒着母亲的情况下将自己的一个肾脏移植给妈妈：

        田世国是家里的长子，下面还有弟弟和妹妹，在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，刚刚生完孩子几个月的妹妹竟也跑到上海做了血样检查，结果也和母亲配型成功。弟弟田世凯是一名下岗职工且患有心脏病，但也抢着做检查为老母换肾，最后，身为大哥的田世国拍了板：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”

        田世国说，他在广州的妻子非常支持他把肾捐给母亲，妻子还说，如果他配型不成功，妻子也要去医院检查，看能不能把肾捐给婆婆。田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”

        20__午9月27日早上5时，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院.并定于9月30日做肾移植手术。

        来到上海中山医院后，田世国的母亲住在1号楼7层的32床，田世国就住在6层25床，仅仅一层之隔，田妈妈却一直不知道捐肾的就是自己的亲生儿子，9月29日那天，她还在督促田世国快回广州上班。儿子边不停地接电话，告诉母亲正在努力订票，实际上，他是在电话里和医生商量明天手术的事，因为就在当天下午的检查中，田世国母亲的胃部和肺部被发现有阴影，医生怀疑是癌症。但医生们没有灰心，说：“冒冒险，让老太太喝点水再做一次CT。”田母贪婪地喝了一整瓶水，一边喝一边况：“水真好喝，怎么这么甜啊?”

        田世国转过头去，任泪水悄悄流下。走出病房，他给远在广州的妻子打电话：“明天就做手术了，我感觉有些对不起你，这会儿我特别想马上见到你，真的，就想见你……”

        所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动，都小心翼翼地帮他瞒着母亲。田世国和弟弟妹妹决定，要将他捐肾这件事当成一个秘密，瞒母亲一辈子。

        术后田世国

        我的肾在老妈体内工作了

        20__年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术，山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。

        那天早上7点，田世国首先被推进手术室.田世国进手术室前很乐观，他说：“我终于可以救我妈了，现在就是我妈知道了也不怕了，再过一会儿，我的肾就要在她的体内工作了。”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来，弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候，因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术。

        手术从早上8点一直持续到下午1点50分，据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲，9月30日做肾移植手术的有四个病人，但老太太是恢复最快的，手术当天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”，连医生都觉得惊讶。而和她同日做手术的三个病人，有的排异反应很强烈.有的发起了高烧。

        朱教授说，虽然田世国捐献了一个肾脏，但这对他日常生活不会产生太大影响，只要剩下的这个肾脏不生病，就足够维持身体的需要，但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险，所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏。

        朱教授还介绍说，亲属间的活体移植是国家所鼓励的，卫生部对每例亲属间移植还有5000元奖励。常见的移植主要是长辈捐献给孩子，像田世国这样小辈捐肾给长辈，“我从医15年来从没见过，真是太了不起了，我们做过的亲属间活体移植手术，90%以上都是父母捐给子女。如果能有更多子女像田世国一样，很多父母的生命就可以延续。”

        C：相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧!

        Y：在我们同学的家长中也有感动的事存在，首先请__谈谈他与父母间一件感动的事。

        Y：童年的时光仿佛沥沥在目。成长的每一刻父母都为我们保留。彼此心连心

        C：我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得。我们对父母又了解多少呢?下面我们进入两代人心连心的板块，测试一下彼此的默契度。

        问题：请问你妈妈的生日是什么时候? 9/8

        请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个? 指生回答。

        2. 问题：请问你爸爸喜欢吃什么菜?

        请问你爸爸喜欢吃什么水果?

        请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个?

        算一算我们的成长帐

        C：成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。

        Y：参考数据

        学生EG：

        1.写下三餐需要的钱(提供数据：早餐的牛奶 1元/盒 包子 0。6元/个 鸡蛋0.4元/只， 午餐2.5元，晚餐3.5元 )

        2.一个月一般有30天__12个月__3年=元

        3.每月零花50元__12个月__3年=1800元

        4.学费__6个学期= 元

        5. 合计= 元

        C：这仅是我们小学三年的花费，我们看一下黑板，__为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间。

        Y：相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动。接下来我们请__来谈谈感受。

        诗歌朗诵

        把最美的鲜花献给您，

        把最好的祝愿送给您，

        把最深情的歌唱给您，

        把最真挚的爱留给您。

        啊，妈妈，亲爱的妈妈!

        您用金色的摇蓝，

        编织我人生路上的云霞;

        您用一根根五彩线，

        绣出我青春锦绣年华;

        您教我懂得真善美，

        忠于人民，热爱国家。

        啊，妈妈，亲爱的妈妈!

        日出日落，春秋冬夏，

        悠悠岁月染您两鬓霜花;

        母爱化作和煦春风，

        伴我走遍海角天涯。

        世上纵有千般爱，

        唯有母爱最博大。

        啊，妈妈，亲爱的妈妈。

        C：物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢?

        Y：因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的`生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩。

        C：亲情——我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话。

        尾声

        班主任小结：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。

        CY：倡议书

        通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。

小学感恩主题班会篇4

        活动目的：

        1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

        2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

        3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

        活动过程：

        一、引入

        中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

        1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

        2、你平常是怎样对待别人的?

        3、别人是怎样对待你的?

        4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)

        二、学会感恩

        1.感恩父母

        班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

        一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

        中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

        学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。

        中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

        请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

        学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

        2、感恩老师

        中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》

        全班合唱：《我爱米兰》

        中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

        中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。

        3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

        a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

        b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

        4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)

        a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

        b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

        c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。

        d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

        e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。

        中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

        三、活动总结

        班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

        四、板书设计：

        感恩教育

        感激父母-------生命

        感激老师-------知识

        感激朋友-------克服困难的力量

        感激我周围的一切------和谐健康的成长空间

小学感恩主题班会篇5

        班会时间:__月__日班会课

        班会地点:__班教室

        班会主题:体验亲情学会感恩

        内容摘要:

        根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。

        主要目的:

        1、阅读经典，体验感恩;

        2、联系实际，感恩父母;

        3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

        班会过程:

        1、小测验。(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

        2、小品《种瓜得豆》

        (讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说:"我又不是医生，你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)

        这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水

        3、小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

        4、说说自己知道的一些感动故事。

        5、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……)

        5、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

        6、班主任老师总结发言。

        记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

庆祝教师节主题班会

       　为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的2021年教师节创意主题活动方案（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节创意主题活动方案1

        一、活动主题：

       　尊师重教，奠基未来

        二、活动目的：

       　通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，

        三、活动对象：

       　一至六年级全体学生。

        四、活动内容：

       　1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）

       　2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）

       　3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）

       　4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）

       　5、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班级2位老师参加活动。

教师节创意主题活动方案2

        一、活动目的

       　1、通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。

       　2、通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

       　3、通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。

       　4、通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

        二、活动口号

       　感恩教师，从我做起

        三、活动菜单

       　（一）小故事，大分享（可选）

       　1、分享古今中外感恩教师的故事

       　2、讲述某位老师最让我感动的一件事

       　3、阅读一组“感恩教师”的文章

       　（二）小作品，大展示（可选）

       　1、一张手工贺卡

       　2、一朵手工鲜花

       　3、一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

       　4、一幅以“感恩教师”为主题的图画

       　5、一张手抄小报

       　6、一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语

       　（三）小眼睛，大观察

       　各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。

       　（四）小行动，大报恩

       　1、出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

       　2、开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的.事情，表达对教师的感谢。

       　3、唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。

教师节创意主题活动方案3

        一、活动目的：

       　在教师节来临之际，通过组织学生开展一系列感恩活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

        二、活动主题：

       　“尊师感恩”

        三、活动时间：

       　20xx年9月6日——9月10日

        四、活动内容：

       　（一）“感谢师恩”教师节主题活动

       　活动时间：9月10日课间操

       　活动地点：征长小学操场

       　活动程序：

       　1、少先队员献词。

       　2、共植“感恩树”。

       　3、独唱《长大后我就成了你》。

       　4、全校合唱《感恩的心》。

       　责任分工：xx

       　学生主持、献词：xx

       　音响：xx

       　摄影：xx

       　合唱环节组织工作：xx

       　宣传报道：xx

       　（二）“手绘师生情”活动

       　以“感谢师恩”为主题，各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培养学生对老师的敬意。具体安排如下：

       　一二年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交10份。

       　三四年级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。

       　五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。

       　9月xx日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。

       　（三）“感谢师恩”国旗下讲话

       　时间：9月6日

       　责任人：xx。

教师节创意主题活动方案4

        一、活动目的：

       　今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。通过一系列亲身亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，并通过实际行动表达对老师的敬意。

        二、活动时间： 9月10日

        三、活动对象： 全校学生

        四、活动内容

       　1、校园环境布置：挂“庆祝教师节”横幅，大屏幕打出“老师，祝您节日快乐”字样；插彩旗，校门口台阶用鲜花布置；教室里则是教师节为主题的黑板报。

       　2、进行以“感谢师恩，庆祝教师节”为主题的广播诗朗诵；

       　3、三到九年级各班组织班队主题活动，交活动照片（中学交杨飞，小学交许琴华，梅花校区交张雪芳，截止日期9月15日）。

       　4、动手为老师做一张贺卡，三到九年级每班各10份作品，上交5份。（中学交杨飞，小学交许琴华，梅花校区交张雪芳，截止日期9月15日）。

       　5、要求所有学生：见到老师要敬礼、问好，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项学习任务。

        五、活动要求

       　1、各班要利用班队课认真发动，积极准备，保证活动效果。

       　2、诗歌朗诵广播由德育处完成。

       　3、活动本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节。

教师节创意主题活动方案5

        一、活动主题

       　感恩教师节

        二、活动目的

       　1、表达同学们对老师的感激之情；

       　2、增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处；

       　3、作为师范专业的学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平；

       　4、丰富同学们的课余文化生活及各团员文化生活。

        三、活动时间及地点

       　本次活动将于20xx年9月9日19：00在GJ1604进行

        四、活动内容

       　由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定（以积极向上、感恩老师为主），按照抽签顺序依次进行朗诵

        五、活动流程

       　活动前期：

       　1、本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序；

       　2、宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。

       　活动当天：

       　1、在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡，全班同学齐祝老师教师节快乐

       　2、下午上完课后，由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡，并代表全班同学祝李XX老师教师节快乐

       　3、活动当天晚上班长通知活动即将开始；

       　4、文艺委员主持并宣布活动开始；

       　5、按照抽签顺序依次进行朗诵。

        六、活动预期效果及经费预算

       　1、各小组准备充分，活动正常进行

       　2、同学们积极参与，气氛融洽

教师节创意主题活动方案6

       　今年是我国第xx个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

        一、活动主题

       　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

        二、活动小组机构组成及职责

       　组长：x。

       　小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

       　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

        三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

       　1、筹备会议

       　筹备会议于9月10日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

       　2、环境布置

       　在院门口、教学楼、东院门口各挂一条；在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴；各教室统一更换主题为教师节内容的板报；广播室定时播放教师节的内容。

       　3、庆祝表彰会

       　（1）阅览室现场布置。

       　（2）大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信；

       　学生会代表向教师代表献花；表彰先进；模范教师、学生代表讲话）；文艺节目；参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

       　4、学生庆祝教师节活动

       　组织专题班会、教师座谈会；向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物；组织庆教师节字、画展览；组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生；到离退休教职工家中服务；其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。

教师节创意主题活动方案7

        一、活动主题：

       　我爱我师我爱我校

        二、活动目的：

       　在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

        三、活动内容：

       　1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交FTP少先队活动包。

       　2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周周三评比）

       　3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

       　4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

       　5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

       　6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

教师节创意主题活动方案8

        一、活动主题： 浓浓尊师意，款款爱生情

        二、活动目的： 在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

        三、活动内容

       　1、在教师节前夕，积极利用广播、黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。

       　2、教师节一周内，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

       　3、各班以“教师节”为主题出一期黑板报。

       　4、9月9日早晨，校门口迎接老师上班礼仪活动。

        四、活动要求

       　1、校门口迎接老师上班礼仪活动

       　2、少先队献词队员

       　要求：

       　①安排发言同学，准备发言稿，并打印。

       　②在教师节庆祝大会上学生代表发言。

       　3、各中队开展活动：

       　要求：

       　①教师节期间各中队利用综合课程时间由中队委员组织开展为老师庆祝的活动，形式不限如：小诗颂恩师、庆祝教师节主题班会、为老师做一张贺卡等。

       　②在活动结束后请中队长填写活动记录表。

教师节创意主题活动方案9

        一、活动目的：

       　今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬廉洁从教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“感念师恩铭记师情”活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，培育学生感恩之心。

        二、活动时间：

       　20xx年9月6日—9月10日

        三、活动内容

       　1、举行一次专题晨会

       　9月6日早晨的班级晨会上由班主任老师发表第xx个教师节的活动倡议。

       　2、制作一张心意卡片

       　3—6年级各年级美术老师指导学生制作心意卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。（9月7日之前完成，9月8日送给老师）

       　3、送上一句节日问候

       　1—2年级学生早上见到老师时和老师亲切拥抱，送上一句节日问候的话语。（9月8日）

       　4、留下一个最美瞬间

       　级部辅导员将教师节当天精彩瞬间用相机捕捉，留下这个教师节师生的最美合影。（9月8日）

        四、活动要求：

       　各级部、各班认真组织、积极参与，了解教师节活动的意义，立即行动起来，表达对老师的感恩和敬意。

教师节创意主题活动方案10

        活动目的：

       　在第xx个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

        活动时间：

       　9月7日（周一）下午

        活动地点：

       　初二（8）班教室

        活动准备：

       　1、学生利用美术课制作小花朵

       　2、给老师写一封信或写几句心里话

       　3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

       　4、教室布置、音乐、表演道具等

        活动过程：

       　1、主持人宣布活动开始

       　2、献花祝福——老师，您辛苦了

       　每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）

       　3、真情告白——老师，我想对您说

       　a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）

       　b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

       　4、学生朗读

       　5、班主任致辞。

       　6、主持人宣布活动结束。

教师节创意主题活动方案11

        一、活动主题：

       　浓浓尊师意，款款爱生情

        二、活动目的：

       　在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

        三、活动内容：

       　1、举行主题周会，向全体教师祝贺教师节。

       　2、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

        四：活动时间：

       　9月9日—9月12日

        五、活动过程：

       　9月9日（周一）早上举行主题周会，具体流程如下：

       　1、主持人宣布周会开始，升国旗，奏唱国歌。

       　2、“我与学校共成长”教师优秀事演讲。

       　3、六年级学生给老师及母校送节日祝福。

       　4、教育处号召学生开展敬师爱师“五个一”活动。

教师节创意主题活动方案12

        一、指导 思想

       　教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的 第xx个教师节，我校提出了“教师节————我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。

        二、时间安排

       　20xx年9月10日

        三、具体内容安排

       　1、教师走进学生生活中

       　学校的 领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

       　2、学生自主表达感恩情

       　学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。

       　3、早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。

       　4、课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。

       　5、中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。

       　6、各班同学提前通过 网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。

        四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

       　上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

       　课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了 精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。

       　中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过 网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。

       　我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。

       　在关爱每一位学生的同时，学校的 领导及老师们还带着自己 精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

教师节创意主题活动方案13

       　为了喜迎第xx个教师节的到来，让广大教师渡过一个愉快而又难忘的节日，根据中心团委的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

        一、指导思想

       　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

        二、活动时间

       　9月7日—11日

        三、活动安排

       　1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。

       　2、开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的桥梁。

       　3、召开“和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。

        四、庆祝方式

       　1、9月10日早晨，播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。

       　2、“教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。

       　3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。

       　4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容，通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章，表达全体学生对老师的祝福。

        五、活动要求：

       　1、各年组要重视教师节庆祝活动的开展，精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的开展将做为考核年组工作的一项内容。

       　2、各班要制定活动方案，并以电子邮件形式上报政教处。

六年级要毕业了，我们要开个联欢会，感谢恩师，有什么好诗歌好快板好小品，告诉一下

        庆祝教师节主题班会10篇

庆祝教师节主题班会1

活动目标：

       

       　通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。

活动准备：

       　1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

       　2、确定活动的主持人（唐玟、张浩）。

       　3、音乐《每当我走过老师窗前》。

       　4、准备几束鲜花。

       　5、邀请参加活动的所有老师。

活动过程：（布置黑板，音乐响起。）

       　一、主持人甲：

       　全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！

       　同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）

       　甲：阳光灿烂的9月，

       　乙：桃李芬芳的9月，

       　合：绚丽多彩的9月。

       　甲：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！

       　乙：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

       　合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！

       　二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。（3位学生朗诵诗歌）

       　女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。）

       　甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？

       　乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！

       　三、听记者介绍其他国家的教师节

       　记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

       　记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

       　记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

       　记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

       　记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

       　记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

       　记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

       　记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

       　记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

       　四、甲：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！

       　乙：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪

       　乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别

       　甲：您像园丁，培育着祖国的花朵

       　乙：您像粉笔，默默地奉献着自己

       　合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路

       　甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！

       　乙：祝老师身体健康，永远年轻！（舞蹈队表演《健康舞》）

       　五、结束语

       　男：一支粉笔，指点知识王国的迷津

       　女：一块黑板，记下老师无限的深情

       　男：一尺讲台，映着老师高大的身影

       　女：一根教鞭，指着通向理想的航向

       　合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！

       　主持人合：20xx年，“老师，您辛苦了！”

       　教师节主题班会到此结束！

庆祝教师节主题班会2

一、活动目标：

       　1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；

       　2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。

二、活动准备：

       　1、选好主持人。

       　2、制好课件。

三、活动地点：

       　x年级x班教室

四、活动过程：

       　1、故事导入

       　主持人：尊师是全社会的美德，也是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

       　主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢？接下来这个故事又给了我们什么启迪呢？请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。

       　主持人：著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情，真是难能可贵呀！在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么？

       　2、（学生畅所欲言）

       　3、主持人甲：大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们！使我们能健康茁壮地成长！九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。

       　①尊敬老师，见到老师主动问好。

       　②遵守纪律，认真听讲。

       　③不与老师顶嘴，不做损害班级利益的事情。

       　④主动打扫卫生，帮助老师减轻负担。

       　⑤作业干净整洁，字体工整。

五、班主任总结：

       　同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧！

庆祝教师节主题班会3

活动过程：

一、感恩节

       　提到感恩，不能不提到感恩节？感恩节的起源

二、感恩父母

       　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？

       　2、让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

       　3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

       　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

       　大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）

       　（诗朗诵：《老师，谢谢您7）

四、感恩班集体

       　在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

五、感谢社会

       　此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言）把你的话写在爱心卡上。

六、班主任作总结

庆祝教师节主题班会4

       　又到了冬天，圣诞节正悄然向我们走来。在这个特别的日子里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个美丽的节日，又是为了增进大家之间的互相认识和了解。

       　快乐过圣诞

一圣诞节的由来

二热身小游戏：

       　1．[气球比赛]道具：气球若干，绳子若干；参加人员：分成多组，每两组对抗

       　2．[我来比划你猜]游戏规则：（人员：两人一组，可多组参加，）

       　3．[快问快答]游戏规则：此部分为问答题最接近答案的可以获得奖品

       　⑴圣诞节这个名称是什么缩写？

       　⑵圣诞老公公的由来？

       　⑶长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，请问是哪三个？

       　⑷圣诞老人原指公元几世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉？

       　⑸世界上第一张圣诞卡始于哪一年？

       　⑹圣诞大餐吃火鸡的习俗始于哪一年？

三合唱圣诞歌

       　感恩社会，与爱同行主题班会

       　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心

庆祝教师节主题班会5

        活动目的：

       　通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。

        活动时间：

       　9月8日下午

        活动地点：

       　五（4）班教室

        活动准备：

       　1、准备好文艺节目及道具等。

       　2、多媒体课件。

       　3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。

        活动过程：

       　1、主持人宣布活动开始

       　2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

       　3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。（背景音乐：《感恩的心》）

       　4、向老师献礼

       　（1）独唱：《采一束鲜花》

       　（2）朗诵：《园丁颂》等

       　（3）游戏：学生比划老师猜

       　（4）舞蹈：《感恩的心》

       　（5）小品

       　（6）大合唱：班歌《我爱我家》

       　5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天……

       　6、班主任致辞

       　7、主持人宣布活动结束

庆祝教师节主题班会6

        活动目的：

       

       　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

       　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

       　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

        一、导入

       　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

       　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

       　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

       　打一节日名称谜底：教师节

       　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

       　板书：庆祝教师节

       　这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

       　（学生答题比赛）

       　1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

       　2、每年的.几月几日是教师节？

       　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

       　4、人们常把教师比作什么？

       　（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

       　比赛后评比，获胜小组领奖。

       　老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

        二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

       　请一位男同学讲故事：《程门立雪》

       　请一位女同学讲故事：《尊师》

        四、学习一首赞教师的儿歌。

       　学生学习儿歌

       　如果我们是星星，您就是蓝天。

       　如果我是小草，您就是大地。

       　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

       　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

       　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

       　啊！我爱您！

        五、总结。

       　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

庆祝教师节主题班会7

       　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

       　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

       　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、序

       　主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

       　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

       　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

       　打一节日名称（谜底：教师节）

       　主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

       　主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

       　“6。6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

       　“8。27”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

       　“5。1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

       　“9。10”教师节。1985年1月21日，六届全国——第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、“教师节”知识抢答题。

       　主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

       　（学生答题比赛）

       　1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

       　2、每年的几月几日是教师节？

       　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

       　4、人们常把教师比作什么？

       　（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

       　比赛后评比，获胜小组领奖。

       　主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

四、体会教师工作的辛苦。

       　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

五、学习一首赞教师的儿歌。

       　有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

       　如果我们是星星，您就是蓝天。

       　如果我是小草，您就是大地。

       　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

       　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

       　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们。

       　啊！我爱您！

六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

       　尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

       　（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。

       　（2）1937年，当徐老60寿辰之际，——特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

八、总结

       　今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

庆祝教师节主题班会8

一、活动目的：

       　通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程：

       　男：您，是勤劳的园丁

       　女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛

       　男：您，是引路人

       　女：您，还是火种。在教师节来临之际，让我们送上最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”

       　活动一：小测验：看你准不准（15分钟）

       　规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。

       　活动二：同学朗诵（2-3分钟）

       　活动三：开心辞典（20分钟）

       　规则：先准备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进行回答，但不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受处罚。其中有两次降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。

       　活动四：老师代表讲话（2分钟）

       　活动五：班长代表全班向老师赠送礼物（1分钟）

       　活动六：全班齐唱《我爱米兰》掌声欢送老师（2分钟）

三、备注：时间是大致安排的，下课铃声响刚好可以唱起《米兰》。

庆祝教师节主题班会9

一、活动目的：

       　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬老师的思想品德。

二、活动准备： 自制贺卡，编排节目，设计版面。

三、活动过程：

        主持人发言：

       　A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。

       　B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐！”

        第一环节：送祝福表心意

       　A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。今天，就让我们借着这次班会的机会，向敬爱的老师送上我们诚挚的祝福！（同学们把自己亲手制作的贺卡送给老师，并大声读出贺卡上的祝福语。）

        第二环节：节目表演

       　B：同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，在同学们的话语中充满了对老师们的崇敬与热爱，下面再让我们把自己精心准备的节目献给老师，让它送去我们对老师的深深祝福，愿老师们身体健康、笑口常开！

        第三环节：宣读倡议书

       　A：老师同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负老师的期望，下面请全体同学和我一起读一下倡议书：认真听好老师的每堂课；见到老师问好；虚心接受老师的批评，不顶撞老师；进办公室先敲门，经允许再进入，在老师办公室不乱翻动老师的物品；做好每天的卫生工作，讲台布置得整洁美观，把黑板檫干净，为老师创造一个良好的工作环境；遵守课堂纪律，不迟到、不早退，争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩！

        第四环节：结束语

       　B：同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦！

       　A：同学们，让我们行动起来吧，在学习中学会尊重，在成长中学会感恩，从一点一滴做起，让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明，用我们最真挚、最热诚的心，祝愿最关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福！

四、班主任发言：

       　现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。

五、主持人宣布 ：“张张贺卡传真情 句句祝福暖师心”主题班会到此结束！

庆祝教师节主题班会10

一、指导思想：

       　热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

二、主要内容：

       　1、让学生讲述尊师的例子；

       　2、颂扬教师工作的崇高和伟大；

       　3、让老师表彰尊师的行为。

三、主要形式：

       　整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

四、准备过程：

       　1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

       　2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

       　3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

       　4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

       　5、届时请有关任课老师参加。

五、主要过程：

       　1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

       　2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

       　3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。

       　4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

六、注意事项：

       　1、时间一节课。

       　2、事前须认真准备，发动全班参加。

       　3、请有关老师指导。

       　4、班会结束后，拟一期“尊师重教”的黑板报专刊。

活动目标：

       　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

       　2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

       　甲：九月，金色的季节；

       　乙：九月，温馨的季节；

       　甲：九月，鲜花盛开的季节；

       　乙：九月，天真烂漫的季节。

       　合：迎着九月的和风，我们迎来了第28个教师节。

       　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

       　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

       　甲：亲爱的老师，您辛苦了！

       　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

       　甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。

       　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

       　合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

       　甲：听！那是一首多么美妙的歌。

       　乙：那是一首献给全天下老师的歌。

       　甲：记住吧！9月10日。

       　乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。

       　合：庆祝教师节班会现在开始。

       　甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

       　（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

       　乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

       　（学生表演诗朗诵）

       　甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

       　（学生表演诗朗诵）

       　乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（）小队表演诗朗诵《老师，辛苦了》

       　（学生表演诗朗诵）

       　甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（）小队表演诗朗诵《园丁之歌》

       　乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？

       　（学生代表向班主任老师说心里话。）

       　甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

       　（辅导员老师讲话）

       　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁--老师。庆祝教师节主题班会到此结束。

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小学庆祝教师节活动方案

       感谢您——恩师

       ——主题班会设计方案

       活动目的：　

       通过本次班会抒发学生内心深处对老师的感激之情，感恩之意！

       从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

       活动准备：排练有关节目：诗歌、相声、快板、歌曲等

       活动过程：

       主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

       　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

       　主持合：是您，我们敬爱的老师！

       　主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

       　主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

       　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

       　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

       主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，

       主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

       　主持合：感谢您—恩师！

       　主持乙：六（ 3 ）班《感谢您——恩师》主题班会现在开始。

       第一乐章：忆往事，恩情铭记在心

       　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

       主持乙：六年了，您的黑发泛起了点点霜花。

       主持丙：六年了，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

       主持丁：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的，您是我们心中永不落的太阳。

       主持合：让我们怀着深深的敬意，献上一首对您的最诚挚的问候吧！

       请听诗朗诵《老师，您辛苦了》：

       主持甲：忘不了您的谆谆教诲，

       主持乙：忘不了您那严厉而又充满关爱的眼神

       主持丙：忘不了您那忙碌而又匆匆的身影

       主持丁：更忘不了您那深夜灯光下辛勤耕耘的身影

       主持甲：请听女声小合唱《每当我走过老师窗前》由杨晴洁电子琴伴奏。

       主持乙：悠扬的歌声诉说着我们的感激之情。是呀，不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱无价）先请梅枝同学来讲讲发生在她自己身上的故事。大家欢迎

       主持丙：（独个上）下面请张成奋同学也来讲讲发生在自己身上的故事，大家欢迎

       主持丁：（独个上）请谢佳铮同学也来讲讲发生在自己身上的故事，大家欢迎

       主持甲：是呀，这样的故事实在太多太多。我们说也说不完，道也道不尽。

       主持乙：那还是让我们来听听快板《夸咱恩师好》吧！

       主持甲：老师，请您放心，

       主持乙：六年来您对我们的教导，我们一定铭记在心。

       主持丙：六年来您对我们的关心，我们一定铭记在心。

       主持丁：六年来您为我们所做的一切一切，我们都铭记在心。

       第二乐章：展风采，恩情蕴含其间

       主持甲：在您的指引下，我们把学校三十二字培育目标牢记在心。

       主持乙：健美身心，扎实基础，人文素养，开放视野，团队精神，创新意识，实践能力，持续发展。

       主持丙：我们学美术，学书法。

       主持乙：我们学二胡，学小提琴

       主持丙：我们吹长笛，吹萨克斯

       主持丁：让我们这些无知的孩子，一个个成为了有文化有才能的沈小海精灵。

       主持甲：今天，就让我们借此机会一展我们的才能，来感谢老师的培养之恩吧！

       主持乙：请我们部分有才能的同学上来展示吧！

       先请听由唐晓东同学表演的二胡独奏《烛影摇红》，请书法表演的同学和剪纸表演的同学也上来。唐晓东说：大家好，今天我要把这首赞美老师的曲子献给所有培养过我的老师，更要献给一直关心着我的蒋老师、赵老师。

       主持丙：优美的乐声拉出了一位学子对老师的款款深情，接下来请听由小提琴和长笛的合奏

       主持丁：最后请听由丁鼎带来的萨克斯吹奏

       第三乐章：送赞歌，恩情光彩四溢

       主持甲：看着同学们精彩的表演，我们不由得要说：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；

       主持乙：您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！

       主持甲：请听女生独唱《我爱米兰》

       主持丙：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。

       主持丁：他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，他们是太阳底下最高尚的人。

       主持丙：正因为这，他们赢得了人们的尊敬，赢得了学生的爱戴。请听相声《敬礼，老师》

       主持丙：老师，是您教会了我们人生的第一首乐曲，奏响了我们人生的第一乐章。

       主持丁：您永远是我们心海那永不落的太阳，让我们献上对你最诚挚的祝福吧！请听诗朗诵《献给老师的诗》。

       主持甲：让我们感谢老师六年来对我们的教育培养，

       主持乙：让我们感谢老师六年来对我们的无私奉献

       主持丙：师恩难忘呀！让我们拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有吧！

       主持丁：唱《感恩的心》大家一起和着唱。

       主持甲：下面请班主任蒋老师讲话

       主持合：主题班会《感谢您——恩师》到此结束，最后让我们齐声高呼“感谢您——恩师”

2020感恩主题班会教案5篇范文

       小学庆祝教师节活动方案1

       　一、指导思想：

       　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

       　二、活动时间：9月3日——9月10日

       　三、活动安排：

       　(一)表感谢

       　1、声音表恩情：

       　送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

       　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。

       　2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

       　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。

       　(二)诉心声

       　1、笔尖诉心声：

       　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

       　9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

       　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。

       　3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。

       　4、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富

       　5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

小学庆祝教师节活动方案2

一、活动目的： 在第28个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题： 感谢师恩爱在我心

三、活动时间 ：xx年9月10日早上7：30整队，7：35——7：55活动

四、活动对象 ：全校师生员工

五、活动地点： 大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面）

六、活动准备 ：

       　1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

       　2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

       　（1）、交一份最好的作业。

       　（2）、自制一份贺卡。（一、二、三年级，每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选）

       　（3）、给老师一天最好的表现。

       　（4）、向见到的每一位老师问好。

       　（5）、向老师说心里话的征文比赛。（四、五、六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）

       　（6）、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程：

       　出旗（敬礼、礼毕）唱队歌

       　1、校长节日致辞

       　2、少先队员代表发言

       　3、向老师献上自制的贺卡或花

       　4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

       　呼号退旗（敬礼、礼毕）

       　宣布活动结束，有秩序地退场。

       　少先队大队部

       　xx年9月

       　少先队员教师节贺词在这阳光明媚的早晨，

       　我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，

       　一起献给您，

       　献给我们敬爱的老师！

       　老师，您辛苦了！

       　老师，节日快乐！

       　当飒爽的秋风吹开了今天的日历，

       　敬爱的老师，我迎来了您的第28个节日。

       　在9月10日来临之际，

       　老师，请接受我诚挚的祝福

       　听一听我们满腹话语。

       　老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，

       　老师，您那智慧的'眼神，充满鼓励和希冀，

       　老师，是您，

       　让我们尝到了助人的快乐，

       　老师，是您，

       　让我们领悟了做人的真谛！

       　我们怎能忘记

       　在明亮的课堂上，您带领我们畅游知识的海洋，

       　我们又怎能忘记

       　您一次次家访，亲切的话语发自心底。

       　您是那沥沥秋雨，净化了我们的心灵，

       　您是那大海的航灯，引我们在知识的大海遨游；

       　这一切的一切，我们又怎能忘记。

       　老师，您看，

       　这鲜花多么耀眼，

       　它五彩斑斓、绚丽多姿，

       　象征这我们对美好明天的憧憬。

       　您知道吗？

       　我们早已下定决心，

       　决心做个真正的好学生，

       　用奖状和荣誉，

       　写出一个金色的童年！

       　您知道吗？

       　我们已经立下志愿，

       　长大后走向祖国需要的岗位，

       　用我们赤诚的心和聪明才智，

       　让东方巨龙早日腾飞！

       　在今天，您的节日里，让我们齐声祝愿您：

       　幸福安康、快乐永驻、工作顺利

       　让我们献上少先队员最崇高的敬礼；

       　让我们全体队员向老师敬礼！敬礼！

       　让我们共同说一声：老师，您辛苦了！

小学庆祝教师节活动方案3

        亲爱的同事们：

       　再过几天就是第32个教师节了，从1985年9月10日第一个教师节到现在，日子过的真快呀。也许是几十年前、也许是十几年前，也许是几年前，也许就在今朝，我们虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的选择了教师这一行业挥洒我们的热血和青春。

       　点一盏心灯，照亮无数学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，让我们大声祝福自己吧！

        一、活动宗旨

       　共叙同事情谊，深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨，以提高浦南小学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

        二、工会分工

       　活动策划：z

       　活动执行：zz

       　联欢会主持人：zz

       　节目组成：各校区1—6年级段各推荐1～2个节目参加。

        四、时间和地点

       　时间：20xx年9月9日（周五）下午三点整。

       　地点：X宾馆三楼大厅

        五、活动安排

       　9月9日下午：

       　14：00—15：00演出人员试音响、彩排。

       　15：00—15：30教师到会，喝茶、自由交谈。

       　15：30—17：30主题联欢会。

       　17：30—20：00就餐

        温馨提醒：

       　1．教师节联欢活动十分难得，请老师们积极参与表演，形式不拘、人数不限、参加有奖！

       　2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐，在周四前把节目内容报给主持人，以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解！

小学庆祝教师节活动方案4

       　为隆重庆祝我国第30个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，大力推进科教兴镇战略，在全镇营造尊师重教的良好社会风气，镇宣教办决定在今年教师节期间，开展以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的庆祝教师节系列活动，为组织开展好各项活动，特制订本活动方案。

一、指导思想

       　紧紧围绕今年教师节“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”的主题，认真总结一年来我镇教育事业取得的主要成就，大力弘扬人民教师的高尚师德和奉献精神，充分展示广大教师的精神风貌，营造尊师重教的良好氛围，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生、不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，为推进我镇教育事业进一步发展贡献力量。

二、活动安排

       　庆祝教师节系列活动，按照既隆重热烈又简朴务实的原则，重点做好下列几项工作：

       　（一）召开庆祝教师节暨表彰大会

       　9月7日下午在文化中心影剧院召开庆祝教师节暨表彰大会，总结近年来我镇教育事业取得的主要成就，表彰一批优秀教师及先进学校、幼儿园。主要议程有主管领导作普教工作报告、宣读表彰决定、颁奖、少先队员献花献词、教师代表讲话、镇领导讲话等。

       　（二）开展慰问活动

       　1、镇主要领导深入学校（清中、三小、晨光一校、文烨幼）开展慰问活动，看望一线教师。

       　2、镇领导走访慰问退休教师代表。

       　3、给全镇公办学校的教师发放教师节慰问金（400元/人），并以手机短信形式向全镇教师表示节日的祝贺。

       　（三）开展奖教奖学活动

       　镇财政拨出150万专项资金，用于奖励一年来在教育教学工作中取得优异成绩的学校、教师、学科教研组、重点大学生等。

       　（四）开展集中宣传活动

       　镇电视台、报社等媒体集中在9月上、中旬大力宣传教育战线的先进事迹和典型。计划采访报道一两位优秀教师、一两所在教学教研方面取得优异成绩的学校、一两位考上重点大学的清溪籍学生。

       　（五）各校（园）开展相关庆祝活动

       　教师节期间，全镇各中小学校（幼儿园）要根据本校（园）实际开展有意义、有特色的庆祝教师节活动，如观看张丽莉同志先进事迹报告会、举行联欢会、演讲比赛、征文比赛等，学校少先队、共青团和学生会等组织宜开展形式多样的尊师活动，共同营造尊师重教的良好社会氛围。

小学庆祝教师节活动方案5

       　今年9月10日是我国第**个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

       　二、活动时间：20xx年9月9日至14日(教师节一周)

       　三、活动内容：

       　1.开展七彩卡片表心意活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

       　参加人：一、二年级全体学生

       　活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。

       　2.开展谢师恩，绘心意活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

       　参加人：三、四年级

       　活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出.

       　3.开展心语星愿传祝福活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。

       　参加人：五、六年级

小学庆祝教师节活动方案6

一、指导思想：

       　为庆祝第××个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

二、主题活动：

       　（低年级）：做个尊师好少年

       　9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

       　9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

       　9月3—7日下午：落实行动

       　9月8日：各班选出两名尊师好少年

       　9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

       　（中年级）一份小卡片，一片尊师情

       　9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

       　9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

       　9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

       　9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

       　9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

       　（高年级）美文颂老师：

       　9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

       　9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

       　9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

       　9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

       　9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

三、辅助活动

       　1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

       　2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

       　3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

       　4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

       　5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

四、卡片制作要求 ：

       　卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。

小学庆祝教师节活动方案7

一、活动主旨：

       　按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝东刘店学校的教师节。

二、活动主题 ：

       　尊师重教。

三、形式与要求：

       　以班级为单位进行活动表演（形式自由），由班主任和各科教师调配时间进行指导和训练。教师最多二人一组。并邀请大队领导、教师代表，家长到学校观看、参观、讨论，听取广大人民对这次活动的意见和建义。

四、地点 ：

       　国旗下。

       　时间：9月10日上午。

五、组织人员

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

六、评委：

       　侯校长，韩校长，李主任，程老师，李老师。

七、对表演班级分出等次。

       　一等奖2个。二等奖3个。其余优秀奖。颁发奖状和奖品。

八：任务安排。

       　组长：出活动法案，上传文件。

       　副组长：节目主持人的发言稿，并辅导背诵。

       　岚娉：拍照，统计收取各班和教师的节目单。

       　潘科；负责音响和节目播放顺序。

小学庆祝教师节活动方案8

       　一、活动目的：

       　弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

       　二、活动主题：恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。

       　三、活动时间：20xx年9月9日9月1日

       　四、活动内容：

       　金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：

       　1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

       　2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。

       　三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

       　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

       　4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

       　活动时间：由大队部会议后安排

小学庆祝教师节活动方案9

       　今年的9月10日是我国第27个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案:

        一、指导思想:

       　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间:9月3日——9月10日

        三、活动安排:

       　(一)表感谢

       　1、声音表恩情:

       　送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

       　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。

       　2、卡片表心意:在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”

       　心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

       　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比

       　(二)诉心声

       　1、笔尖诉心声:让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

       　2、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。

       　3、班会表心声:召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。

       　4、 在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。

小学庆祝教师节活动方案10

一、活动目的：

       　庆祝第30个教师节，发扬光大尊师重教传统，结合学校德育课题“感恩教育”，使学生学会向师长感恩：感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，加强师生交流，增进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的工作要求，特举行本次活动。

二、活动主题：

       　感恩老师·难忘师恩

三、活动时间 ：

       　感恩周：9月9日—9月13日

四、活动内容 ：

       　1、9月9日早上，“发起感恩倡议”：周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议，提出具体要求。

       　2、9月9日早上，布置“亲亲我的好老师”文化柱（班主任、美术科负责）。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡，9月9日上午11：50分前，各班选出最少五幅作品（多则不限）到美术老师办公室，9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。

       　备注：根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”。

       　3、9月10日早上工作安排：

       　（1）王讲春校长致辞。

       　（2）学生诗朗诵。（杨艳明老师负责）

       　（3）为三十年教龄的老师颁奖。（礼仪生：四个李璐老师负责）。

       　（4）全体教师宣读“龙华新区师德师风建设宣誓誓词”，誓词如下：

       　我宣誓：“我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，全面实施素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教；终身学习，创新发展；用每一天平凡但决不平庸的工作，引领学生健康成长，追求教师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命！”

       　（5）仪式结束。

       　4、“感恩征文活动”：9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校园广播站播出，且在文明班级的评比中加分；活动其间，红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩歌曲。

       　本次活动全校学生积极参与，发挥出自己丰富的想象力和动手能力（美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导），将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上，充分表达对老师的理解，关心和尊重，向“教师节”献上少先队员的一片真心。

2017感恩教师回馈主题活动方案

        感恩是一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到幸福。下面我为大家收集整理了“感恩主题班会教案范文”，欢迎阅读与借鉴!

        感恩主题班会教案范文1

        一、课程名称感恩主题班会课

        二、授课题目珍爱生活，感恩父母

        三、教学目标

        1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

        2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

        3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

        四、教学重点

        让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。

        五、教学思路

        1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享;

        2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验;

        3、注重学生探究问题的过程;

        4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

        六、教学准备

        1、收集和熟悉有关感恩的资料

        2、搜寻相关的实例和视频短片

        3、制作多媒体课件

        七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

        八、课时一节课(40分钟)

        九、教学准备

        1、收集相关的照片与文章

        2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

        3、制作多媒体课件

        十、教学过程

        1.感念亲恩(用时6分钟)

        教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

        感恩主题班会教案范文2

        一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要

        二、班会主题：学会感恩与爱同行

        三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

        四、班会时间：2012年6月10日

        五、班会地点：新田中学初二2班

        六、班会对象：初二2班全体学生

        七、班会形式：讨论、表演

        1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片 5分钟)

        美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

        没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

        2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识 (8分钟)

        学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，

        使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

        学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

        学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

        学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

        教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

        3、小品《种瓜得豆》(6分钟)

        “讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.

        问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢? 问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?

        4、讨论问题：(5分钟)

        (1)为什么要感恩父母?

        (2)为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

        (3)学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

        5、继续讨论：(4分钟)

        (1)怎样感恩父母?

        (2)怎样感恩老师?

        (3)怎样感恩自然和身边其他的人?

        学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

        6、观看尊师重道的视频 (7分钟)

        无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

        尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

        各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

        问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?

        问题二：你打算今后怎样尊敬老师?

        学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

        学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。 学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

        主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

        八、感恩小故事 (3分钟)

        1、六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，

        也不能看着你死!

        2、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”

        3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

        可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

        4、孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

        九、教师总结：(2分钟)

        学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。

        感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;

        感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想;

        感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识;

        感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教;

        感恩他人——感谢同学、朋友的支持照顾，促进互助互爱。

        感恩主题班会教案范文3

        背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。

        班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。

        班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等

        班会流程：

        1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

        感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

        感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

        感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。

        感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

        感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

        拥有一颗感恩的心，

        感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

        感恩你所有的所有。

        主持人宣布活动开始

        2、小组诗朗诵：《感恩父母》

        (诗朗诵《感恩父母》内容附后)

        学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

        3、歌伴舞：《感恩的心》

        分组讨论这首歌带给自己的思考。

        4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

        5、小组演唱歌曲《朋友》

        6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

        7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信

        (教师检查)

        师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。

        8、班主任寄语《学会“感恩”》

        感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

        其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家!

        感恩父母，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

        多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

        常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。

        学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

        学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

        不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

        有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

        她的手粗了，她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了，她把美丽的青春给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把明亮的双眼给了我。

        面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。

        但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

        渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。

        她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

        虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。

        让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿。

        如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

        如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

        拿什么来感谢你，我的父母!

        父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。

        我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸!

        爸爸妈妈，你们放心吧!你的儿女将会以异的成绩汇报你!

        感恩主题班会教案范文4

        班会目标

        1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

        2. 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

        教育重点

        教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。

        教育难点

        如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

        班会过程

        一、引入

        1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)

        主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

        主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

        (齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。

        师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)

        二、感受亲恩，体会亲情

        第一板块：感受父母之爱

        (一)视频或事例感受父母的爱

        1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。(课件：地震)(在音乐、的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)

        2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：

        (事例一：_x4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!” )

        (事例二：《六旬老父捐肾救子：_x3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”)

        3、师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)

        (二)谈谈父母对自己的爱

        1、师：两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)

        2、请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事

        ②父母令你兴的一件事

        听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

        第二板块：回报父母之爱

        (一)古今孝敬的事例

        父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?

        1、看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片)

        《挨杖伤老》 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。”

        让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧!

        2、古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们再看看_x1年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹，看看她是如何孝敬养母的?(播放视频《孟佩灯》)

        (二)自己谈怎样孝敬父母

        1、和孟佩杰比一比，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢?(学生举手说)

        2、主持人：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。

        3、师：亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取异的成绩，这是对父母的报答，在家多做些力所能及的事，从点滴开始，从你的一言一行开始!

        (三)写心愿卡，画“感恩树”

        我想同学们还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧!①想一想;②说一说;③写一写;④读一读;⑤贴一贴。

        通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。

        三、情感升华，感恩一切

        师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

        甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

        乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩!!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲《感恩的心》)

        (全体学生站起，合唱《感恩的心》)

        师：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。

        感恩主题班会教案范文5

        一、活动背景：

        现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。

        为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

        二、活动目标：

        1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

        2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

        3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。

        三、活动准备：

        1、收集中国古今孝敬父母的故事。

        2、精心设计一份课件。

        3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。

        4、精心设计三句半《说感恩》。

        四、活动设计：

        (一)、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：

        世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情!

        (二)、舞蹈《世上只有妈妈好》

        通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母?父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障;父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

        (三)、观看情景剧《快乐父子俩》

        通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永恒的话题。亲情，人间最美的情感。

        (四)、故事欣赏《地震中的母爱》

        通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

        父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”可是我们会把爸爸妈妈对我们的好当作应该的，我们几时注意过我们的爸妈?爸妈什么时候头上白发?注意过爸妈的爸爸、妈妈的双手?

        (五)、表心声《爸爸，妈妈我想对您说》

        看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。

        (六)、配乐诗朗诵：《感恩父母的爱》

        有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，一定要行动起来。

        (七)、手语《感恩的心》

        通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。

        (八)、集体承诺：

        我们承诺：

        亲爱的妈妈，爸爸，

        妈妈你幸苦了!妈妈我爱你!

        爸爸你辛苦了!爸爸我爱你们!

        我们不会忘记你们的养育之恩，

        我们对你们永远心存感恩。

        爸爸、妈妈

        我爱你们!!!

        通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。

        五、班主任小结。

        六、在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。

教师节主题活动策划大纲

       　为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。下面是有2017感恩教师回馈主题活动方案，欢迎参阅。

2017感恩教师回馈主题活动方案范文1

       　一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

       　二、活动目的：本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

       　三、主办部门：院文学社

       　四、活动对象：某大学所有在校学生

       　五、活动时间：20XX年9月10日教师节

       　六、活动内容：

       　1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

       　2、 祝福传递：

       　让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

       　3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

       　4、宣传号召：

       　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

       　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

       　c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

       　d、让老师看到祝教师节快乐的话;

       　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

       　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

       　七、活动安排：

       　9月7日，文学社社长团 拟定?岁月如歌，感念师恩?主题活动?的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

       　9月10日，文学社宣传部推出了?欢庆教师节?的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

       　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

       　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

2017感恩教师回馈主题活动方案范文2

       　一、活动目的：

       　1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

       　2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

       　3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

       　二、活动主题：感恩的心?教师节活动方案

       　二、活动时间：20XX年9月10日上午8：30?9：20

       　三、活动地点：左家庄二小操场

       　四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

       　五、活动设计：

       　(一)前期活动

       　1、?今天我留学?：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

       　2、展板呈现感恩为主题的绘画。

       　3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

       　4、家长信：感恩的故事汇编

       　5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

       　6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)

       　(二)现场活动

       　1、带动唱：《感恩的心》?全校师生

       　2、介绍领导来宾

       　主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

       　主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：

       　让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

       　主持甲：?礼诚善?的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

       　主持乙：在明媚的阳光下，在?礼诚善?的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

       　主持甲：在活动开始之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式!(不出旗，直接升旗)

       　第一部分：感恩父母

       　主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

       　主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

       　主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年?到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量?

       　主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪?

       　舞台剧《一碗馄饨》

       　主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠?感激不尽?，对亲人一辈子的恩情却?视而不见?。可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么?

       　主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

       　今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生

2017感恩教师回馈主题活动方案范文3

       　金秋九月是收获的季节农场里农民在收获金灿灿的粮食果园里果农在收获香喷喷的水果身为"园丁"的教师也在收获他们在收获"桃李满天下"的喜悦在收获来自学生发自内腹的一声谢谢在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可.鲜花和赞美献给您辛勤的园丁愿园中的花更艳更香愿幸福和快乐与你常随.在教师节来临之际，我们班开展向教师感恩的活动，具体方案如下。

       　一、活动目的：

       　发扬尊师重教的光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，让学生懂得学会感恩，表达对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

       　二、活动主题：?感恩教师，鲜花和赞美献给您!

       　三、活动内容：

       　1、感恩教师?三个一?活动

       　⑴?收集一句感恩老师的名言? (将收集到的名言用自己灵巧的双手在彩纸上进行装饰，也可制成贺卡，就是用自己最喜欢的方式设计。

       　⑵?写好一封信?：《老师，我想对您说?》(在每个学生完成之后交给组长然后进行评比)

       　⑶?出好一期黑板报?：《感恩老师》

       　2、9月9日清晨组织全班学生开展向教师献花活动.

       　3、上课之前开展向老师问好宣读慰问活动.

       　4、在教师节这天举行主题班会和老师一起庆祝教师节.

       　5、各小组利用双休日到自己的老师及退休教师家进行慰问并送上节日的祝福.

       　6、开展?我为老师做一件事?的活动。由学生发挥自己的想象和自己的特长为老师做一件事，来表达对老师的感激和敬佩之情。

       　四、活动要求

       　1、活动时间：2008年9月3日?9月15日

       　2、把全班学生分好组，选出组长，要求各个组要认真积极准备，在规定时间内完成，并要让每个学生亲自去完成。

       　3、要求各组组长把装饰好的名言以及信收好。要求班级每位学生必须参与，每个学生在做的时候要书写整洁，并要注明作者的名字。

       　4、让班里的所有任课教师对学生的作品进行评比，评出一、二、三等奖并予以奖励。

       　一、活动指导思想：

       　为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》我校积极开展?感恩老师?活动。

       　二、活动目的：

       　通过一系列?感恩老师?的活动的开展，教育学生热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

       　三、活动主题：感恩老师

       　四、活动口号：感恩老师，从我做起

       　五、活动内容及程序：

       　(一 )第一阶段：活动启动阶段：加强宣传发动，营造活动氛围(每学期开学初)

       　1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校?感恩老师?活动方案，进行一次活动启动仪式教育。

       　2、以?感恩老师?为主题布置宣传橱窗。

       　3、课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我成了你》、《光阴的故事》、《感恩的心》等歌曲，做到人人会唱;

       　4、班级出一期感恩教育专题板报，推荐名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。

       　5、召开《感恩从心开始 让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师教诲之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

       教师节主题活动策划大纲1

       　为了迎接教师节，x中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深，感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。

        一、活动目的

       　本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

        二、活动主题：

       　“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。

        三、活动内容：

       　1.开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”

       　2.开展“老师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。

       　3.“祝福送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

       　4.校园广播站感恩教师联播活动。TA在人生旅程上为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，谢谢您!TA用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明我的人生，谢谢您!教诲如春风,师恩似海深。在这20xx教师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对TA的深深爱意!广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，具体活动要求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给喜爱的老师;免费点播时间：周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。

       　5.开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。全体下班老师参加。

       　6.给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。

       　7.给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。

教师节主题活动策划大纲2

        一、活动主题:

       　“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。

        二、活动目的:

       　本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

        三、活动时间:

       　9月4日——9月10日

        四、活动策划:

       　1、9月4日——9月7日前期商议、准备

       　2、9月7日(周五)

       　利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。

       　号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

       　鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。

       　3、9月10日(周一)

       　早上——校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。

       　升旗仪式+校会时间——(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)

       　下午广播时间——“感恩老师”的优秀微博稿件展示

        五、人员安排:

       　1、策划——德育处

       　2、礼物采买——后勤组(调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案)

       　3、广播——大队部

       　4、师生游戏——体育组

       　5、运动员选派——各年级组组长

       　6、“好老师”颁奖——德育处

        六、活动串词:

       　简短的升旗仪式:

       　(1)老师们，同学们，大家好!今天是第2周的第一天。

       　(2)全体立正，出旗!

       　(3)升国旗、奏国歌、行注目礼。

       　(4)向国旗敬礼!礼毕。

       　(5)齐唱国歌。主题“老师和我共成长”感恩活动

       　(6)演讲:

       　今天是9月10日，是老师们的节日，我们利用升旗仪式时间，举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动。

教师节主题活动策划大纲3

活动目的`：

       　利用教师节，给接下来的中秋国庆创造更为有效的节庆氛围，让日渐起色的销售工作吸纳更多人气。

活动主题：

       　尊师重教，从锦和百货做起!

活动时间：

       　9月7日—10日(10日为星期二)

活动内容：

       　一：活动期间，凡持教师证来商场购物的顾客，不论购买金额，均可至商场4

       　楼客服领取精美礼品一份。活动当天9月10日，凡持教师证购物满588元(黄金名表满1288元)男性教师可获赠精品领带一条(或精美签字笔一支)。女教师可赠化妆品一份或精美签字笔一支)。

       　二：活动当天，凡持教师证来商场购物的顾客，均可至4楼客服免费办理白金VIP

       　卡一张，并现场赠送500积分(积分当天不可使用，三天内到卡)。(可能与活动一冲突，但考虑活动当天持证消费顾客有限可考虑实施。这也是为推广VIP卡的措施)。

       　三：活动期间凡普通顾客购物满188元可至4楼领取精品小礼物一份。满588元

       　的顾客，可领取(键鼠套装一套或其它女性喜欢的礼品)礼品赠送要与活动一教师礼品有所区分。一楼化妆品区可单独考虑购物赠送礼品，教师节是家长购买化妆品赠送教师的小高峰。

       　四：各楼层活动。

活动宣传：

       　9月1日起，在电视台、小区LED、网站、报纸进行提前宣传，重点宣传持教师证消费的好处。

活动预算：

       　1、小礼品，考虑到如果做4天，如果4天都送的话，礼品成本应该控制在5元以内，如果只送10日当天，可考虑送8-10元内礼品。

       　2、满588元送教师的送30元以内领带或化妆品(可以用化妆赠品套装)是可行

       　的，另一种礼品漂亮的签字笔应该有点文化气氛的，淘宝上面的价格普遍在20元左右。

       　3、教师节当天持教师证办理白金卡，送500积分，可以三天内到卡。当天不可以使用，500积分相当于12元。这样可促使挂证顾客凑积分进行消费，也是为推广VIP卡所采取的措施之一。

       　4、考虑到活动期间还有很多普通顾客，所以有第三个活动内容，满188元可得到的小礼品和持证是一样的，但是满588元送的要和持证有点区别，教师节相对好些。如果有顾客非要一样的，也可以考虑送，关键在于我们客服人的解释工作要做好。

教师节主题活动策划大纲4

       　尊师重教是中国的优良传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。另外，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

       　为了庆祝教师节，给我们敬爱的老师一份节日的祝福，制定以下三个教师节的活动方案。

       　活动方案一：“教师节里有我的一份祝福”

       　活动内容：

       　1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比，最后全校评出最好的10幅画。

       　2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”。

       　3、营造尊师风尚，布置教师讲台。

       　活动方案二：教师节大联欢活动

       　活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香

       　活动内容：

       　1、校长致辞，全校师生一起欢度教师节。

       　2、全体教师分5大组，每个组为教师节献歌一曲。

       　3、趣味游戏，抢座位，抢不到座位的老师要表演节目。

       　4、抽奖活动。

       　活动方案三：献给老师的诗歌朗诵会

       　活动内容：

       　1、以班为单位，每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。

       　2、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。

       　3、评选我心目中的最好的老师，以班为单位推举，每班推荐，给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。

       好了，关于“感念师恩主题班会教案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“感念师恩主题班会教案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。