班会活动方案设计10个_班会活动方案设计10个步骤

班会活动方案设计10个_班会活动方案设计10个步骤

       现在，我将着重为大家解答有关班会活动方案设计10个的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于班会活动方案设计10个的话题，我们开始讨论吧。

1.主题班会设计方案

2.一年级主题班会方案设计方案8篇

3.主题班会活动方案6篇精选

4.班会活动方案

主题班会设计方案

        关于主题班会设计方案汇总七篇

       　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的主题班会设计方案7篇，希望对大家有所帮助。

       

主题班会设计方案 篇1

一、设计目标：

       　1、团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发。

       　2、让孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的小学生。

二、班会过程：

       　1、环节一：走进春天。

       　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息。

       　2、环节二：欢乐春天。

       　合唱：《隐形翅膀》。

       　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

       　3、环节三：春天里回望（励志名言）

       　（1）重温班级文化，学校要求。

       　以抢答和抽答的方式，让班级理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

       　（2）回望过去。

       　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

       　4、环节四：畅想春天。

       　（1）春天里的愿望。

       　（2）主持人给每个同学2——3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

       　5、环节五：春天里的誓言。

       　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

主题班会设计方案 篇2

班会目的

       　1、通过本次实践主题班会，使学生在活动中多角度体悟在自己成长过程中父母、老师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真谛。

       　2、通过本次实践主题班会，增强学生感恩意识，学会理解关心父母、老师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。

       　3、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。

班会准备

1、将20xx年9月——20xx年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动：

       　①、感恩认识知识问卷

       　①、教师节感恩系列活动-------传递爱的纷芳

       　②、感恩节感恩系列活动（一）------感恩卡评比

       　③、感恩节感恩系列活动（二）------主题升旗仪式

       　④、感恩节感恩系列活动（三）------感恩父母亲创意活动

       　⑤、感恩节感恩系列活动（四）------感恩节的早晨

       　⑥、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动

       　⑦、三八节感恩系列活动-------感恩母亲广告语创意大赛

       　⑧、寒假感恩实践体验系列活动

2、制作班会课件

班会实施

一、什么是感恩

       　启发班级里同学们回忆在经历了系列实践活动后，你是怎样认识感恩的？

       　1、班长讲话引出感恩公益短片------“感恩的心”

       　2、引导学生联系实践体验活动畅谈自己对感恩的认识

       　3、数据统计员公布感恩认识知识问卷调查www.zhutibanhui.net数据解析

       　4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的认识较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与尊重，感恩就是一句谢谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋学习。

二、为什么要感恩

       　回放感恩系列活动----引导学生畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动交流，将感恩意识深入人心，让其懂得感恩的真谛。

1、系列活动之-----三八感恩公益广告”展示

       　（1）情景剧广告表演

       　（2）公布创意广告语入围名单

       　（3）采访获奖者

       　（4）互动：同学们，此刻你想对自己的父母亲说些什么呢？

2、系列活动------传递爱的纷芳

       　（1）感恩节早晨回放

       　（2）引导学生畅谈感受

3.感恩系列活动-------感恩卡制作评比

       　（1）公布获奖者

       　（2）互动：获奖者畅谈创作初衷。

4、感恩系列活动-----主题升旗仪式

       　主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常浮现在我眼前，站在国旗下，畅怀我们的感恩之心，你一定更透彻的懂得了为什么要感恩

       　（1）升旗动感影集回放

       　（2）参与升旗活动的各类同学畅谈活动感受

       　小结：同学们说得真好。那就让我们都常怀一颗感恩的心吧，坦然地面对生活，永远做一个感恩的人吧！

5、感恩系列活动-----感恩节

       　（情景表演）上课，同学们好！老师好！

       　感谢老师------让我们智慧无限天涯海角有尽处只有师恩无穷期

       　祝老师感恩节快乐！（献咖啡）

       　（1）畅谈感恩节的早晨活动感悟----感恩老师、感恩门卫、感恩义工……

       　（2）公布感恩节感恩父母心创意活动评比结果

       　（3）采访获奖者

       　小结：听了你们的讲述让我想起了孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

6、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动

       　主持人：记得去年最后一届新年联欢会上，我班以“感恩北台---我又长大了一岁”为主题，举行了感恩母校赠言评比活动，同学们满怀对北台的感激与不舍写下了自己的心里话。我宣布感恩母校赠言评比获奖的同学有：覃博伦、谢桐。

主题班会设计方案 篇3

一、时 间 ：20xx年12月17日

       　二、地 点 ：3.1教室

三、班会主题 ：消防安全

四、班会背景：

       　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

五、班会目的：

       　通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

六、班会准备：

       　1. 组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

七、班会过程：

       　1.主持人致词，班会开始

       　2.学生代表发言。

       　3.视频消防案例分析讨论

       　4.消防知识

       　防火的基本措施

       　1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延

       　灭火的基本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法

       　酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当

       　宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

       　灭火器的使用方法

       　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

       　灭火时应注意以下几点

       　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

       　消防方针：预防为主，防消结合

       　扑救火灾的一般原则：

       　1、 报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火

       　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌

       　遇上严重火灾怎么办?

       　1、保持镇静。

       　2、呼唤附近的同事援助。

       　3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

       　4、关闭火场附近的电器总闸。

       　5、正确使用灭火器灭火。

       　6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

       　逃生注意事项：

       　1、 要镇静，采取措施自救

       　2、 或初起时要报警，设法疏散物资

       　3、 离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

       　4、 过浓烟区要弯腰或爬行前进

       　5、 用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫

       　6、 不要乘坐电梯

       　7、 在窗边呼救

       　8、 自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

       　5.消防安全小品

       　6.宣誓

       　7.宣誓班主任发言

八、关于主题班会“消防安全”的总结

       　总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

主题班会设计方案 篇4

        一、活动主题：

       　学会宽容，善待他人

        二、活动目的：

       　现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境影响下，独生子女容易出现自我中心倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸开始变得狭窄。这会严重影响学生良好人际关系的建立，从而影响学习。因此，希望通过此次班会的学习，让学生学会以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此共同进步，进而培养健全的人格。

        三、活动的内容：

       　1、游戏“你吹我爆”;2、“故事”就在身边;3、举例子悟宽容;4、知根知底求进步;5、献计献策学宽容;6、借电波传真情;7、朗诵诗歌话结束

        四、活动的形式：

       　漫谈、漫展、朗诵、互动游戏、心理测试、讨论、小品表演

        五、活动的准备：

       　1、全面发动全班同学以四人为一小组查找资料，搜集素材并集中交班主任

       　2、对收到的各种形式的资料，进行认真审阅、批改和去舍

       　3、设计课件制作

       　4、在班主任和有关老师的指导下织排练

       　5、布置黑板，教室

       　6、布置做好班会记录

       　7、邀请学校领导参加

        六、活动过程：

       　播放背景音乐《唯有宽容》，营造班会气氛，主持人入场

       　主持人合致词：老师、同学们下午好。

       　L：欢迎走进高二(3)主题班会(学会宽容，善待他人)

       　W：首先让我们一起进行“你吹我爆”的游戏

       　(一)导入：游戏“你吹我爆”

       　①要求：两人一组，一位同学吹气球，另一位同学拿牙签在鼓起的气球上扎洞，但是不得发出爆破声。

       　②操作：每组派两位同学上讲台来比赛，看哪组的同学在最短的时间(四个气球)里完成任务。气球一旦爆破就失败。

       　③思考：牙签扎在气球的哪个部位不易爆炸，扎在哪个部位容易爆炸?为什么呢?

       　④主持人小结，引出主题：

       　L：气球最薄的地方——张力大好比人最不足的地方——敏感、脆弱

       　W：其实，我们人与人之间的交往就像气球和牙签之间的接触，如果老是针尖对麦芒，那结果只能两败俱伤。

       　(二)“故事”就在身边

       　学生短剧表演《小可的一天》，播放学生自导自演的短剧，反映生活中由偶发事件而产生恼怒情绪;由遭遇好友拒绝帮助而失望;由迟到、未按时上缴作业而受批评于老师，被老师留下补做，脸面丢尽，对老师产生了厌恨;由晚回家，被父母责问，最终将一天所积的不满迁怒于父母，一场家庭争吵由此引发……的情景再现，让学生更深刻地认识到仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡;如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及的事情。

       　(三)举例子悟宽容

       　(过渡)在人际交往过程中矛盾、冲突、隔阂都是难免，那我们该如何应对呢?

       　(四)知根知底求进步

       　展示调查测试表——“你平时是一个宽容的人”

       　(五)献计献策学宽容

       　1.息怒。不要轻易被人激怒。越是剑拔弩张的时候，越要提醒自己保持冷静。一旦激动起来，会影响正常的思维，说话会失去分寸。要学会克制。林则徐有一座右铭，叫“制怒”。他之所以用“制怒”来警策自己，是他几十年官宦生涯中得出的教训。

       　2.志存高远。志向越是远大，心胸就越会开阔，不屑对小事斤斤计较。古人有云：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来。”

       　3.归因。别人触犯了你、伤害了你，绝大多数人由于言语不慎，或者言者无心，听者有意，触犯了你的心理敏感区。真正有意报复你，恶意攻击你的人是不多的。坚信：白天不做亏心事，半夜敲门心不惊。

       　4.心理互换。将心比心，设想一下当自己无意触犯伤害了别人的时候，他人会有什么感受和想法，设身处地为别人着想，就不会出现吹毛求疵，对他人过于苛刻的言语和行为。

       　5.充实自我，开拓眼界。人的气度与人的知识修养、眼界宽狭很有关系。一般说来，知识修养差的人容易心理偏狭，遇事想不开。丰富的知识、开阔的眼界，就会对许多意想不到的事情泰然处之。当然，满腹经纶却气量狭窄、行为恶劣的人也是有的，但总的说来，知识能开拓人的心胸。培根有句名言：“知识使人明智”。

       　6.摆大家风度，不与他人一般见识，无理就认错，得理也让人。多想想：为一点小事搞得面红耳赤，双方见了面多不好意思?如果事事都斤斤计较，岂不自寻麻烦?!

       　(五)借电波传真情

       　①操作：主持人担当“此时我宽容”广播栏木的主持人。同学作为听众，当举手示意时，表示播打进栏目的热线，从而来讲述自己在与同伴或长辈的交往中所遇到的摩擦，借助电波主动握手言和或宽容他人。

       　②播放栏目宣传语(栏目宣传语)如下：在人与人的交往中，总免不了各种各样的摩擦，别人也许在不经意间伤害过你，你也也许在不知不觉中对别人苛刻了一点。如果你曾只看到别人的缺点而做出了伤害他人心灵的事，你愿意用缩小镜将他的缺点缩小吗?如果别人曾误会过你，你愿意首先跟他握手言而吗?“此时我宽容”栏目给大家提供这样的机会。欢迎你们播打栏目的热线，期待着你们的声音!(整个节目中播放轻音乐《莫斯科郊外的晚上》)

       　③给同学一定的时间思考(在音乐声中，大家回忆以前在交往中发生的摩擦，考虑如何借助电波来宽容他人)

       　④播放事先准备好的听众来信(此信来自某位学生的真实生活，而且内容具有普遍性，作为听众来信比较合适。)

       　⑤请举手的学生上讲台请学生上讲台，在话筒前讲述自己要宽容的人及两人之间所发生的故事，节目主持人做适当的引导。

       　W：谢谢各位听众的来电、来信。莎士比亚在名剧《威尼斯商人》中一段台词是这样写的宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

       　L：希望大家有一颗宽容的心，用宽容的心态面对每一个不顺心的事。

       　W：相信大家的生活会更加快乐!

       　L：最后我们将送上高二(3)全体朗诵的诗歌来结束本次的主题班会。谢谢各位同学的热情参与。

主题班会设计方案 篇5

一、活动背景

       　1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

       　2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

二、活动目的

       　活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

三、活动形式

       　以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

       　主持人宣布活动开始

       　第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

       　第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

       　第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和，制作了图文并茂的课件欣赏。

       　第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

       　主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。

       　主持人宣布活动结束！

主题班会设计方案 篇6

一、目的：

       　现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

二、活动目标：

       　1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

       　2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。

       　3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的`勇气和毅力战胜挫折,取得成功。

三、活动准备:

       　1、心理小测试题。（提问）

四、活动过程：

       　（一）明天的生活

       　同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）老师（手指画面）:花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?

       　（二）战胜挫折与困难

       　在学习上我们应该正确认识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就问心无愧了。

五、总结 《阳光总在风雨后》 放歌曲 大家一起）

       　老师讲：成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!勇敢面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。不经历风雨哪里才能见到彩虹呢。

主题班会设计方案 篇7

教育目的 ：

       　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：

       　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

       　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

       　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

       　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

       　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

       　拥有一颗感恩的心

       　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

       　感恩你所有的所有

活动过程：

       　一、主持人宣布活动开始

       　二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》

       　三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

       　四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

       　给父母的报答是精神上大于物质上。

       　给父母的报答是物质上大于精神上

       　五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

       　六、班主任讲话

       　在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

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一年级主题班会方案设计方案8篇

        实用的班级活动方案集锦九篇

       　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的班级活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

班级活动方案 篇1

        活动名称 :让座

设计意图 :正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的.平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择让座>这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动

        教育目标 :对幼儿进行文明礼貌教育,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情;培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐.

材料准备: 小椅子若干 小娃娃一个 自制方向盘一个.

教学过程:

        (一) 开始部分

       　谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)

        (二)进行部分

       　1.象表演:公交车上的故事

       　幼儿分别扮演司机售票员乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶.

       　2.讲评:车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的,你怎样看这件事?

       　3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望.

       　4.师幼儿有感情地朗读儿歌

        (三)结束部分

       　幼儿自由组合成三组进行表演游戏. 教师要鼓励幼儿大胆表演,不拘泥于儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组.

班级活动方案 篇2

       　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

       　2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

       　3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

       　4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

       　5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

       　6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

班级活动方案 篇3

       　一、师述：

       　我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象？

       　二、小品

       　年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。

       　请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。

       　三、讨论小品中的人物行为

       　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。

       　四、班风、班纪制定活动

       　教师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。

       　五、欣赏歌曲《同桌的你》

       　小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；，若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。

       　六、发言：同学之间应如何交往？

       　一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

       　马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

       　苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

       　与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。

       　营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。

       　温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

       　七、才艺大比拼――水果拼盘。

       　世界上不是缺少美，而是缺少发现美的'眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美，下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。

       　男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军。

       　请参赛选手说明创意。

       　八、大家谈：怎样为班集体添光彩？

       　我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

       　请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

       　活跃是我班的特点，也是我班的长处

       　这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

       　快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

       　但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

       　“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

       　全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

       　九、班委竞选

       　拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级！四（2）班班干部竞选开始啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来，本学期班干部采取“竞聘上岗”。

班级活动方案 篇4

活动背景：

       　春天到了，万物生长，小朋友通过一阶段关于《有用的植物》的主题系类学习，了解了植物对于我们改善人类生活环境的重要性。并知道了我们要爱护绿化，多种植树木、花草，不随便破坏和砍伐。为了让幼儿能通过自己的实践，来表达爱护树木的情感，我们大班级组组织了这次《认养小树》的田野活动。

活动目标：

       　1、 幼儿通过自己动手制作认养小树卡片，并捐出自己一元零花钱：来认养一棵小树，表达自己对小树的热爱之情。

       　2、 通过这次活动，让幼儿能了解爱护绿化，保护环境的重要性。

活动准备：

       　1、 场地准备：曹杨公园

       　2、 幼儿自制卡片、捐一元钱

       　3、 知识准备：已进行了关于植物的主题活动

活动过程：

       　一、 组织大班幼儿步行到曹杨公园（注意安全）

       　二、 由公园管理员带领班级认养小树。（每班一棵小树）

       　1、 幼儿表达对小树的喜爱，并知道为什么要爱护小树。

       　2、 幼儿讨论如何来照顾自己班级认养的小树。

       　3、 将自己制作的认养小树卡片挂在树枝上。

       　4、 小组轮流给小树浇水，施肥。

       　三、 在小树前接受公园管理员授予的认养证书，并拍照留念。

       　四、 为小树表演节目，表达对小树的喜爱之情。

       　五、 幼儿与小树道别，会经常来看望，照顾小树。

活动延伸：

       　1、 回学校，讨论今后如何经常去照顾，爱护自己班级领养的小树的办法。

       　2、 幼儿用图画、儿歌的形式，表达自己对自己认养小树的热爱。

活动反馈：

       　通过这次认养小树的活动，幼儿对树木的了解更加清楚，树木对于环境和空气的改善作用更加明白。当幼儿亲手制作的小标签挂在树上的那一刻，孩子对树木的感情加深了，增强了他们对于经后要爱护树木的决心。

班级活动方案 篇5

       　一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉

       　字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承

       　优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好

       　本次活动。

       　二、主题：普通话推广活动

       　三、活动时间：9月10日—9月16日

       　四、组织形式多样的活动

       　1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜

       　出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

       　2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队

       　”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

       　3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形

       　式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣

       　传小标兵”称号。

班级活动方案 篇6

一、时间保证

       　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

二、班会选题

       　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

       　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

       　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

       　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

       　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

       　5、教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

       　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

       　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

       　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

       　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

       　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

三、主题班会设计的具体要求

       　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

       　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

       　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

       　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

四、主题班会效果评价

       　1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

       　2、不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

       　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

       　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

班级活动方案 篇7

一、活动背景：

       　秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

二、活动地点：

       　xx市xx区xxx村橘园

三、活动目标：

       　通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀;

       　通过亲近大自然，可以培养青年大学生关心同伴的爱心;

       　通过秋游可能对青年大学生进行安全教育;

       　通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识;

四、活动行程安排

       　略。

五、活动费用：

       　门票(送两斤橘子)：15元/人

       　拓展训练费：20元/人

       　车费(往返3小时)：15元/人

       　费用总计：50元/人

班级活动方案 篇8

       　为贯彻执行行为规范与安全教育月活动,进一步强化学生行为规范养成教育和安全意识,有效预防校园安全事故的发生,形成稳定的班级秩序,养成良好的习惯,特制定班级实施方案如下:

一、活动时间:

       　20xx年xx月xx日至xx月xx日

二、活动主题:

       　做文明进取中学生，强化文明礼仪和行为习惯的养成，开展安全知识地宣传与教育，构建文明和谐的班集体。

三、活动内容：

       　1、利用主题班会和晨会学习并解读《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、及学校相关的管理制度、规定和常规要求。

       　2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则,乘坐安全车辆。

       　3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化,坚持日反馈。

       　4、以小组为单位制订本周行为规范与安全教育的目标,及组规并明确监督人。

       　5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出具体要求。对不合要求的进行整改，培养学生正确的审美观。

       　6、签订安全责任状。

       　让学生明确安全的各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的安全责任。签订好早自习责任状并及时上交德育处保存。

       　7、规范两操。

       　规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。

       　8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。

       　9、绘制行为规范与安全教育手抄报评选出优秀上交学校。

       　10、做好“行为规范与安全教育”个人总结、小组总结、班级总结。

班级活动方案 篇9

       　一、活动目的：

       　为把“书香校园”主题教育活动和“新语文主题阅读”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园艺术节”安排，结合在学生中开展的读书活动，二年级二班特举行“讲故事比赛”活动。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。

       　二、参加对象：二年级二班学生

       　三、活动时间和地点：

       　时间：周四下午第二节课

       　地点：二年级二班

       　四、活动步骤：

       　1、周二向学习委员报名，并报上故事名和故事的大体内容。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手。

       　2、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个（两个男生和两个女生）评委。

       　3、由绘画小组描绘主题。

       　六、参赛要求：

       　1、故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

       　2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

       　3、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

       　4、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。

       　七、评分标准：

       　故事内容40%、普通话20%、表情20%、流畅10%、感染力10%。

       　八、奖励办法：

       　一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。

主题班会活动方案6篇精选

        班主任要关注主题班会后学生的行为表现，与班会开展前的学生行为进行纵向对比。以下是我精心收集整理的一年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

       

        一年级主题班会方案篇1

        一、班会目标：

        1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

        2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

        二、班会重点：

        1、 说说 自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

        2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

        三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

        四、会前准备：

        1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。

        2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

        3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

        4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

        五、班会过程：

        1、引入主题。

        2、回忆过去。

        (1)成绩与进步。

        (2)不足与问题。

        (3)制订班级目标。

        我们的目标

        勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

        勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

        诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

        快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

        (4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

        一年级主题班会方案篇2

        一、老师 自我介绍 (让孩子们认识老师。)

        亲爱的孩子们，你们好!首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，我叫__，你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到___小学来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级(_)班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

        二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方。)

        再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗?

        三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)

        那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)

        四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。)

        孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一一班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。

        主要有以下几点：

        1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

        2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。

        3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

        4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

        6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

        7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

        8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。

        9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

        10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

        四、观看《开学第一课》视频。

        五、增强班级凝聚力

        好，今天老师就说这几点，你们记住了吗?老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗?最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲;我是小学生，我要好好学习，天天向上;我在八一路小学一一班，它就是我的第二个家，我们一起加油!

        一年级主题班会方案篇3

        (一)教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的 教育 。

        (二)教学过程：

        1、导入：列举出生活中的安全事例。

        2、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、国家、政府狠抓 安全教育 工作。

        d、目前学校抓的几项工作。

        (三)、中学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        (五)、教师小结

        小结内容：

        同学们好!

        今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些 安全知识 。

        人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

        第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

        第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

        第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

        第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

        第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种 规章制度 。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、 收藏 、携带管制_;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

        第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时 报告 老师。

        新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

        一年级主题班会方案篇4

        活动主题：看短片

        时间星期一下午

        地点教室

        活动目的

        1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

        2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

        3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

        活动准备

        1、拍摄校园短片。

        2、学生排练节目。

        3、准备形状各异的小卡片。

        活动内容短片

        活动过程

        1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看_都拍到了些什么?

        2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。

        一年级主题班会方案篇5

        活动目的：

        结合校园安全礼貌教育的主题，对学生进行安全礼貌教育，学习安全知识，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

        活动对象：

        全体学生

        活动准备：

        安全知识，关于安全方面的事例

        活动过程：

        一、导入。

        1、各位同学：(1.3)班《校园安全》爱心主题班会此刻开始。

        二、关于校园安全(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。

        (1)、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到校园。我们明白新的一天开始了。

        (2)、校园就像一个家，安全礼貌靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

        (3)、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

        (4)、请同学们谈谈自己在校园关于安全礼貌的感受。

        (5)、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?(看课件并交流)

        2、猜猜这些警示牌是什么意思。(课件出示各种警示牌，学生交流其用途。)

        3、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

        4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更就应细心观察，加倍留意，尽量避免受伤。

        5、像这种状况，我们班发生过吗?(课件出示)

        A、用铅笔或 其它 尖锐的东西互相打闹。

        B、在教室里互相追赶。

        在我们校园还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

        6、此刻简单十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

        (1)、同学之间发生小摩擦时，下列处理 方法 正确的是()

        A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

        B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。

        C、据情节给予报复。

        D、叫家长到校园来教训对方。

        (2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

        A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

        B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

        C、在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

        D、养成良好的个人卫生。

        (3)、乘车时较为安全的行为是()

        A、在道路中间拦车。

        B、上车时争先恐后。

        C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

        D、不乘坐无牌、无证车。

        (4)、遇到别人打架时()

        A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

        B、不管他

        C、去劝阻

        D、告诉老师

        (5)、遇到火灾时，拨打()

        A、110

        B、119

        C、120D、121

        (6)、在道路上行走时()

        A、和同学边走边打闹

        B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

        C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

        D、为赶时间与机动车辆抢行

        决定：

        1、使用刀具时，互相比划、打闹。

        2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

        3、用手或金属制品去接触插头底部。

        4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

        5、用沙子或泥土打仗。

        6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

        7、站在凳子上往阳台下看。

        四、感恩教育。

        1、我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

        2、那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎样办?

        3、如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

        4、同桌练习包扎。

        五、结尾。

        1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和礼貌这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将礼貌常伴左右。

        2、播放歌曲《祝你平安》。

        一年级主题班会方案篇6

        (一)班会目的：

        1.使学生知道一些简单的安全常识。

        2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。

        (二)活动地点：教室

        (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

        (四)、班会流程：

        1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演)

        2、大家认真观察表演后讨论：

        (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

        2) 总结 ：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

        3、学习防触电知识的情景表演：

        (1)第二组代表表演：

        (2)大家认真讨论观察表演后讨论：

        a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

        b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

        4、学习防中毒知识的情景表演：

        (1)第三组代表表演：

        (2)大家认真观察表演后讨论：

        (a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

        (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

        学习防坏人破坏知识的情景表演：

        1、第四组代表：

        2、大家认真观察表演后讨论：

        (1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

        (2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

        (五)巩固总结

        1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

        遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

        2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效 措施 。

        注意事项：

        防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

        防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

        防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

        防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

        一年级主题班会方案篇7

        一、活动题目我的好习惯

        二、活动主题：爱清洁、讲卫生

        三、活动目标：使学生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。做一个讲卫生的好孩子。四、活动准备

        1、课前把手洗干净。

        2、课堂上比比谁的小手干净

        五、活动过程：

        1、(1)引入话题，唤醒生活。你在家里常刷牙吗?是怎么刷牙的?(2)分组交流，你知道怎样保护牙齿吗?汇报交流结果指名

        2、引语：眼睛是心灵的窗户，有了明亮的眼睛，我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界，请同桌交流一下，我们要怎样保护眼睛呢?汇报交流结果。教师小结。做做眼 保健操 ，对我们的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干净。3、同桌讨论：那些时候我们该洗手?你有那些讲卫生的好习惯?

        六、活动小结爱清洁、讲卫生，不仅能预防疾病、有益健康，还是文明的好行为。

        一年级主题班会方案篇8

        主题：放学路队安全要求

        目标：严格按照要求站好路队，保证安全

        过程：

        (1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

        (2)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

        (3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

        (4)有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

        (5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

        (6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

        活动过程：

        主持人：裴顿(男)袁菲菲(女)

        男：尊敬的各位领导、老师

        女：亲爱的同学们

        合：大家好!

        女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的 文化 ，而且也形成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。

        合：一(1)班《 文明礼仪 伴我行》主题班会现在正式开始!

        全体起立，唱队歌!

        女：同学们，文明，是民族孕育的希望

        男：文明，是沟通情感的桥梁

        女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

        男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为?

        女：谢谢以上四位同学的精彩演出。

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班会活动方案

       　开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的主题班会活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

主题班会活动方案1

       　第一环节牛刀初试

       　宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”

       　比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能

       　本环节即所谓必答题。重在考察大家对国学知识常识的掌握。

       　我们会将准备好的必答题分为5组，由参赛小组按顺序分别在5组题目中进行选择

       　每组中共有7道题目，题目类型以选择题为主。每个小组选出1名代表，进行答题，答对1题得1分，答错或不答不得分也不扣分。

       　在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。

       　根据各小组答题得分情况，公布成绩和第一环节名次情况

       　第二环节高山流水

       　高山流水”最先出自《列子?汤问》

       　 传说 先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。

       　后用“高山流水”比喻知音或知己。本环节即谁来比划谁来猜。在国学知识积累的基础上考验大家描述能力以及队友之间的默契程度。

       　本环节将会有3种难度可供选择。即10分题20分题和30分题，每个分值的题目均为10个但难度不同，选择顺序按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。

       　比赛需要2名参赛队员完成，A通过肢体和语言进行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出现屏幕上相同字即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。

       　规定时间为1分半钟，在规定时间内按照每组答题情况进行计分如10分题，猜对一道得1分，20分题猜对一个得2分。。。

       　第三环节破釜沉舟

       　《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义)，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河)，救钜鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

       　比喻下定决心，义无反顾。

       　本环节即为风险题。

       　同样有三种难度可以选择，即10分题20分题和30分题，依旧由第二环节后排名最后的小组先行选择。

       　答对得相应的分数，答错或不答将扣除相应的分数。

       　第四环节华山论剑

       　金庸武侠巨著《射雕英雄传》之中黄药师(东邪)、欧阳锋(西毒)、段智兴(南帝)、洪七公(北丐)、王重阳(中神通)五人在华山顶上斗了七天七夜，争夺《九阴真经》。最终王重阳击败四人获胜。

       　原意为华山比武，后引申为公开的比试。

       　该环节为最后的角逐，我们会通过团队小游戏的方式决出本环节的胜者，只有胜者可以选择直接加5分或者选择10分20分30分的题目进行答题。

       　答对得相应分数，答错不扣分。

       　第五环节论功行赏

       　出处：计功而行赏，程能而授事。《韩非子·八说》

       　刘邦消灭项羽后，平定天下，按功臣的功绩进行赏赐，最后确定萧何为第一位，特许他带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。

主题班会活动方案2

       　一、活动目的：

       　1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。

       　2、让学生懂得 植树节 的由来，以及植树节节徽的含义。活动准备：

       　植树节的相关视频资料

       　二、活动过程：

       　(一)导入，宣布活动开始

       　师：同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个 故事 ，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?

       　师讲故事：《消失了的城市》

       　师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?

       　(二)讨论交流：

       　植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：

       　1、天然的消音器

       　2、自动的调温器

       　3、天然的除尘器

       　4、氧气的制造厂

       　5、细菌的消毒站

       　师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?

       　(三)植树节由来

       　师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?

       　师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?

       　1、植树节的由来

       　3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。

       　1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

       　2、中国植树节标志

       　植树节节徽是寓意概括的标志。

       　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

       　2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

       　3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

       　3、发出倡议

       　绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：

       　1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

       　2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

       　3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家 种植 的植物，种在阳台上、房间里。

       　4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。

       　我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

       　师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?

       　(四) 活动 总结

       　班主任为本次活动做总结：

       　人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!

       　好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!

       　三、活动 反思 ：

       　本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。

       　通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保 教育 的参与面。

主题班会活动方案3

       　班会目的：

       　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

       　课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的交通标志。

       　活动过程：

       　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

       　主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

       　A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对进行解说。

       　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样?

       　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

       　4、什么灯亮时才可以通行?

       　5、行车、行人应靠哪边走?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

       　B、相声表演《交通法规人人遵守》

       　C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。

       　(三)看小品，议一议：

       　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　(1)这个同学违反了哪些交通规则?

       　(2)我们应如何遵守交通规则?

       　3、把这个同学的错误纠正过来。

       　4、谈 心得体会 。

       　(四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的 倡议书 。

       　宣读倡议书。

       　全班同学在倡议书上签名。

       　班会小结：

       　1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　2、辅导员讲话： 安全教育 是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。

       　学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。

       　3、呼号，退旗，活动结束。

       　4、活动延伸：课后班上办一期安全教育 黑板报 。

主题班会活动方案4

       　1、 通过本次班会让学生掌握有关 教师节 的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

       　2、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第_ 届教师节。

       　活动过程：

       　一、 谜语

       　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

       　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

       　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

       　谜底：教师节

       　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

       　板书：庆祝教师节

       　二、知识抢答

       　老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

       　1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

       　2、 每年的几月几日是教师节?

       　3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

       　4、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比

       　三、故事

       　进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。

       　故事：《程门立雪》

       　四、学习儿歌。

       　如果我们是星星，您就是蓝天。

       　如果我是小草，您就是大地。

       　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

       　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

       　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

       　啊!我爱您!

       　五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

主题班会活动方案5

       　在欢庆 元旦 到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

       　『活动准备』

       　1、布置教室

       　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

       　3、每人准备新年礼物

       　『活动过程』

       　一、开场白

       　甲：亲爱的老师，

       　乙：亲爱的同学们，庆祝元旦主题班会合：大家好!

       　甲：光阴似箭，

       　乙：日月如梭，

       　合：转眼间，就到了_ 年的最后一天!

       　甲：在这辞旧迎新的时刻，

       　乙：我们感到无比快乐!

       　合：请听歌曲《快乐的节日》。

       　二、金色童年篇

       　甲：我们是快乐的天使，

       　乙：我们是幸福的一代，

       　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

       　乙：老师用爱教育我们成长!

       　甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，

       　乙：我们学会了写字、 唱歌 、画画等本领

       　合：下面请听朗诵《请不要》

       　三、热爱科学篇

       　甲：开学以来，我们二(1)班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

       　乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

       　合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

       　四、热爱劳动篇

       　甲：我们在一天天长大

       　乙：我们在一天天进步，

       　甲：今天，我们努力学习，

       　乙：明天，我们将是祖国的栋梁!

       　甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

       　乙：镇小创文明，镇小创品牌，

       　甲：是我们的使命!是我们的心愿!

       　乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!

       　合：下面请听《劳动最光荣》

       　小品：《不爱劳动的小懒猫》

       　游戏：《谁洗的手帕最干净》

       　五、结束篇

       　甲：_ 年，新的一年又到来了!

       　乙：美好的春天，就要到来了!

       　合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!

       　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》

       　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学 祝老师新年快乐，工作顺利!

       　祝同学们学习进步，天天快乐!

       　合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

主题班会活动方案6

       　活动目标：

       　1.了解基本的交通规则，增强交通安全意识。

       　2.提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。

       　3.熟记最基本的交通标志。

       　4.做到愉快上学，平安回家。

       　活动过程：

       　一、教师导入：

       　随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。

       　二、1、主持人甲

       　游戏---猜谜语

       　(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)

       　(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(交通信号灯)

       　主持人乙

       　安全在你脚下，生命在你手中

       　实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!

       　主持人甲

       　一年级《安全出行平安回家》班会现在开始!

       　2、主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

       　主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是 儿童 。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

       　3、主持人甲：请听故事《嬉戏打闹引发交通故事》。

       　故事是课本的第4页。

       　主持人乙：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。请听《交通安全拍手歌》

       　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

       　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

       　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

       　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

       　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

       　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

       　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

       　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

       　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

       　4、主持人甲：亲爱的同学们!我国被称为“自行车王国”。是世界上拥有自行车最多的国家。在交通伤亡事故中，骑自行车的伤亡人数很多。

       　主持人乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。

       　问答题：甲1、交通信号灯有哪几种颜色的灯?(红灯、绿灯、黄灯)它们有什么作用?(红灯表示禁止通行。绿灯表示通行。黄灯表示警告。)

       　乙2、未满多少岁的儿童禁止骑自行车?(12岁)

       　甲3、认识交通安全标志。课本第6页。

       　禁止标志：课本第9页。

       　警告标志：课本第10页。

       　乙4、你知道的交通规则有多少。课本第1页。

       　甲5、乘坐机动车应该注意什么?课本第31、32页。

       　(1)、要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。

       　(2)、不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。

       　(3)、要坐稳扶好。

       　(4)、乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。

       　5、主持人乙：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!

       　主持人甲：接下来由我们一起看 顺口溜 《交通安全记心中》

       　.高高兴兴上学，平平安安回家。

       　.放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　.在马路上玩耍——疯了

       　.在马路上踢 足球 ——危险

       　.没有大人陪你去 游泳 ——小心

       　.过马路要走在马的背上——斑马线。

       　.过马路要像孙悟空——东张西望。

       　.遇到红灯要像老虎——耐心。

       　.骑车要像海龟——慢点。

       　.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

       　. 安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

       　.红灯停，绿灯行，

       　黄灯警示要看清，

       　过马路左右看，

       　交通规则记心中。

       　三、班主任小结：

       　愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

       　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

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       　班会活动方案 （一）

       　讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

       　一、班会目的：

       　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌，必须遵守日常行为规范。

       　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

       　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

       　4、了解八礼四仪，并谨遵其要求。

       　二、演讲主题“关于八礼四仪的那些事儿”或“文明礼仪伴我行”

       　1、演讲“文明礼仪伴我行”“关于八礼四仪的那些事儿”

       　2、随机提问学生问题

       　（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？

       　（2）你觉得校园文明重要吗？

       　（3）是否了解八礼四仪？

       　三、讲解礼仪的作用及原则

       　作用：

       　第一、体现一个民族的精神风貌

       　第二、国际交往的通行证

       　第三、折射出个人的文化修养和精神内涵

       　第四、公共场所文明的标志

       　第五、开启成功之门的一把钥匙

       　第六、让你更有人缘

       　原则：

       　第一、尊重原则

       　第二、相互平等原则

       　第三、真诚相待原则

       　第四、守信原则

       　第五、宽容原则

       　第六、互利互惠原则

       　第七、自律原则

       　第八、不卑不亢原则

       　四、目前学生礼仪现状分析

       　（1）社交场合的失礼表现

       　（2）在校园里缺乏礼仪的表现

       　五、学生礼仪形成原因分析

       　（1）性别、专业、职务之间的差异

       　（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

       　（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾

       　六、学生学习校园礼仪的重要性

       　1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边有没有一个礼仪榜样。

       　2、总结此次班会的重点内容

班会活动方案 （二）

       　一、活动目的：

       　小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

       　三、活动地点：教室

       　四、活动形式：小组交流、朗读、讨论等

       　五、活动过程：

       　1、主持人（中队长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

       　2、小组内交流活动前的收集的“廉政话”，组长带领组员读通、读懂，初步了解话的意思，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

       　3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，( )并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“儿童节的各种消费进行了讨论，分析了自己的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

       　4、学习“八荣八耻”的内容。

       　八荣八耻

       　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

       　以服务人民为荣、以背离人民为耻，

       　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

       　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

       　以团结互助为荣、以损人利己为耻，

       　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

       　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

       　以艰苦奋斗为荣、以骄奢*逸为耻

       　5、响应“小手，牵大手”行动，现场征集敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。6、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

       　效果反馈：

       　通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

班会活动方案 （三）

       　一、活动目的

       　1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。

       　2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

       　二、活动内容

       　1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。

       　2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。

       　三、活动形式

       　小品、个人技能表演，讨论，个人演讲

       　四、活动准备

       　1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。

       　2、请有特长的同学准备好各自的'绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。

       　3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。

       　4、筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。

       　5、事先邀请兄弟班级代表前来参加。

       　五、活动程序

       　1、小品：《自卑。自负》

       　［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。

       　［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。

       　2、绘画

       　孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》

       　高二（3）班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。

       　3、舞蹈：傣族舞《是你给我爱》

       　主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌

       　文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。

       　4、方言荟萃

       　我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。

       　5、独唱

       　李卉独唱歌曲：即将在曼谷举行的第十三届亚运会会歌。

       　6、“请你珍存”活动

       　方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。

       　主题班会活动设计——“展开理想的翅膀”

       　活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

       　活动形式：手抄报竞赛、小品等

       　活动准备：（1）手抄报，小品

       　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

       　活动过程：

       　一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。

       　（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

       　（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

       　二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

       　（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

       　三、小品表演：（5分钟）

       　A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。

       　B：（敲门）A在家吗？

       　A：（开门）是你啊？有事吗？

       　B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

       　A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

       　B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

       　A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

       　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

       　A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）

       　（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

       　四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

       　五、学生发言。（10分钟）

       　六、（班主任）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）

       　六、班主任总结。

       　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

       今天关于“班会活动方案设计10个”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。